4.6实验：验证机械能守恒定律-高一物理教科版2019必修第二册.pptxVIP

温故而知新机械能守恒定律

在只有重力或弹力做功的系统内，动能和势能会发生相互转化，但总机械能保持不变，这就是机械能守恒定律。机械能守恒定律?动能的增加量重力势能的减少量弹性势能的减少量?在只有重力或弹力做功的系统内，系统在任意两个时刻的动能与势能之和即总机械能保持不变。这说明，系统的机械能守恒是指全过程守恒。

机械能守恒定律的条件在只有重力或弹力做功的系统内，只有动能和势能相互转化。对机械能守恒条件的理解(1)只有重力做功，只发生动能和重力势能的相互转化。(2)只有系统内弹力做功，只发生动能和弹性势能的相互转化。(3)只有重力和系统内弹力做功，只发生动能、重力势能、弹性势能的相互转化。(4)除受重力和系统内弹力外，其他力也做功，但在任意一段位移内其他力做功的代数和始终为零。

??铁架台(带铁夹)、电火花打点计时器、重物(带夹子)、纸带、导电纸盘、刻度尺、交流电源。

?误差允许范围内

在完成验证机械能守恒定律的实验后，请思考以下问题并与同学讨论：（1）重物下落时，除了重力外还会受到哪些力？怎样减少这些力对实验的影响？（2）实验时，是否必须测量重物的质量？为什么？（3）重物下落过程中各点的瞬时速度应该如何计算？讨论交流重物下落时，除了受到重力以外，还受到空气阻力，同时纸带受到摩擦阻力。因此可以选密度大、体积小的物体来减小阻力的影响。?中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度。可靠吗？

(4)如果只取两个点来验证误差较大，也不能体现守恒是全过程，该怎样记录和处理数据可以减小误差？如果用图像来处理，需做什么图像，根据图像怎样验证机械能守恒？????hhhooo甲乙丙???

实验拓展：验证机械能守恒定律借用“探究a与F、m之间的关系”的实验装置进行实验。2.实验原理探究1.实验装置探究一需要平衡摩擦力吗？需要砝码及砝码盘的质量满足远小于小车质量吗？探究二探究三应该选哪个系统来研究？需要不需要小车和砝码及砝码盘

3.实验原理??

3.实验原理推导??????????mM?

4.实验操作按图所示的装置装配好实验器材。先接通电源，后释放小车，让小车自由下滑。打点计时器在纸带上打下一系列点，在点迹清晰的纸带上，依次取若干个连续的点，并标记为0、A、B、C……选定两个计数点，测出它们之间的距离和在各点的速度。设计实验数据表格，并将测量和计算的数据记录在表格中，验证这一过程中机械能是否守恒。

5.数据处理与误差分析（1）如果只取两个点（例如B和F）进行计算分析，误差比较大，应该如何解决？（2）依次计算出B、C、D、E、F点的速度，测量出B到C、B到D、B到E、B到F点的距离，进行怎样推导，做出什么图像，能更好体现全程守恒，能更好地减小数据处理的误差？??

BCDEF到B点的距离h验证推导（3）请设计表格做出的图像，根据图像怎样验证系统满足机械能守恒？???

例1如图甲所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始下落，利用此装置验证机械能守恒定律。(1)关于该实验﹐下列操作必要且又正确的有。?A.重物应选择质量大和体积小的金属锤B.两限位孔在同一竖直面内上下对正C.用夹子夹好纸带稳定后，接通直流电源，然后松开夹子释放重物D.除如图所示器材外，为了完成实验，还必须增加刻度尺ABD

(2)实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图乙所示的一条纸带，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T，设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少量ΔEp=，动能增加量ΔEk=。?mghB?(3)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量略大于动能的增加量，其原因是?????。?克服阻力做功，机械能减少

(4)某同学想用下述方法研究重物下落过程机械能是否守恒：在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h，计算对应计数点的重物速度v，描绘v2-h图像如图丙所示，并做如下判断：若图像是一条过原点的直线，斜率为k，则当满足时，重物下落过程中机械能守恒。?k=2g

例2现利用如图所示装置“验证机械能守恒定律”。图中AB是固定的光滑斜面，斜面的倾角为30°，1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门，与它们连接的数字计时器都没有画出。让滑块从斜面的顶端滑下，光电门1、2各自连接的数字计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s、2.00×10-2s。已知滑块质量为2.00kg，滑块沿斜面方向的长度为5.00cm，光电门1和2之间的距离为0.54m，g取9.80m/s2，取滑块经过光电门时的速度为其