1临床医学专业-大学生职业规划书31.docxVIP

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目录

TOC\o1-3\h\u引言 1

1.自我认知 2

1.1职业兴趣 2

1.2胜任能力 3

1.3性格特征 3

1.4职业价值观 3

1.5自我分析小结 4

2.职业认知 4

2.1家庭环境分析 4

2.2学校环境分析 4

2.3社会环境分析 5

2.4职业环境分析 5

2.5职业思考 6

3.职业定位 6

3.1SWOT分析 6

3.2职业目标 7

4.计划实施 7

4.1大学阶段 7

4.2工作五年 8

4.3工作十年 8

5.评估调整 8

5.1评估的内容 8

5.2评估的时间 8

5.3评估的原则 9

结束语 9

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引言

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情；一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴；对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。

1.自我认知

1.1职业兴趣

通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，通过霍兰德职业兴趣测评我了解到自己的职业兴趣类型如下：

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

1.2胜任能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。

英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

1.3性格特征

经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格类型倾向为“INTJ”型。在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。

1.4职业价值观

我最突出的职业价值观是：自我实现、工作稳定、社会需要。我期望工作能够给我提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献。

1.5自我分析小结

通过一系列自我测评，使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但同时我也发现了我的一些不足，比如过分在意别人的情感和想法，有时自我意识过强，容易侵占别人的空间，总是容易陷入情感和细节中。对于自己在性格方面的优势，我要继续保持并不断发展；对于自己在性格方面的不足，必须加以改正，避免做出的决定太过草率。

2.职业认知

2.1家庭环境分析

我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。

2.2学校环境分析

湖北恩施学院位于湖北省恩施市，原名湖北民族大学科技学院，是2003年经湖北省人民政府批准设立，国家教育部于2004年正式审批确认的独立学院。学校拥有雄厚的师资力量，教师具有较高的专业素质和专业知识，并且学院也经常给我们请来有经验人士给我们做相关讲座，让我们了解医学当下的状态和最新动态。在学校生活中，我慢慢了解医学，走向医学。

2.3社会环境分析

国家鼓励和引导更多的毕业生到基层就业，同时，积极协调有关部门尽快制定简化创业手续、降低创业