2025新高考数学习题 　导数与函数的极值、最值.pdfVIP

高考数学

导数与函数的极值、最值

【备选理由】例1考查利用导函数的图象判断函数的单调性和极值,考查学生识图和用图的

能力;例2考查利用导数求极值,因为函数中有参数,所以在判断极值的符号时需要对参数进行

分类讨论;例3考查已知极值求参数,并综合了数列知识;例4考查利用导数解决函数的最值问

题,本题中的求函数取值范围、不等式恒成立都需要转化为求函数的最值;例5考查利用导数

解决实际问题,考查分析问题和解决问题的能力.

例1[配例1使用](多选题)如图所示是y=f(x)的导函数y=f(x)的图象,则下列结论中正确的是

(ABC)

A.f(x)在区间(-1,2),(4,+∞)上单调递增

B.x=-1是f(x)的极小值点

C.f(x)在区间(2,4)上单调递减

D.x=2是f(x)的极小值点

[解析]由图可知当x∈(-1,2)∪(4+∞)时,f(x)0,函数f(x)在(-1,2),(4,+∞)上单调递增,当x∈(-3,-1)

∪(2,4)时,f(x)0,函数f(x)在(-3,-1),(2,4)上单调递减,所以当x=-1时,f(x)取得极小值,即x=-1是

f(x)的极小值点,当x=2时,f(x)取得极大值