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现代人才培养模式创新研究
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对人才培养提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2创新人才培养模式的时代必然性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1国外人才培养模式创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.2国内人才培养模式创新探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、现代人才培养模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1人才发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.1人的全面发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.2生命周期理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2教育创新理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.1恩施泰因教育创新理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.2杜威教育革新思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3系统工程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.1系统思想在人才培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.2整体性观点与人才培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、当前人才培养模式存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1人才评价机制的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.1统一标准与个性化发展的矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.2结果导向与过程忽视的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2课程体系设置的同质化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.1知识传授为主的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.2实践能力培养的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.3教学方法的缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3.1传统讲授模式的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.3.2主动学习精神的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.4师资队伍建设的滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.4.1创新教育能力有待提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.4.2跨学科背景师资的缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
四、现代人才培养模式创新的原则与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.1创新原则的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.1.1以人为本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1.2问题导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.2创新路径的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
4.2.1构建多元化的评价体系．．．．．．．．．．．．．
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