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开学常规第3天教学教案

课型:新授课

教学目标:

1、认识卫生和安全知识的重要性

2、依据画面提示，增加常规训练、养成良好学习习惯等方面的入学常规教育。

3、培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。

教学重难点：让学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

教学过程：

第一部分：复习前2天口令

小朋友们，已经当小学生第3天了，你们喜欢小学生活吗？

昨天老师布置的家庭作业有没有认真去完成呢？

现在老师来检查，看哪位小朋友回答的又快又好。会举手并且回答声音响亮的小朋友奖励一朵小红花哦。（开始提问抽查口令。在全班同学一起练习复习2遍）

小朋友很熟悉的就不用了，不熟悉的要加强练习，做到熟能生巧，口令脱口而出,强化训练，说到做到，不要空喊口令哦。

师：一(1)班；生：到

师：课前准备生：准备准备

师：书本摆放生：摆放到位（统一放左上角）

师：上课铃声响生：快快进课堂，书本文具摆放好，安安静静等上课。

第二部分：卫生文明你我他

个人卫生：

1.早晚洗脸刷牙2.饭前便后要洗手

3.睡前洗脚4.勤洗头、洗澡

5.勤剪脚甲和指甲6.生吃瓜果要洗干净

7.不喝生水8.不躺床上看书

教室卫生：

观察下面两张图片，小朋友们，你们喜欢哪一个教室？

我们看到，左边的教师干净、整洁，右边的教师又脏又乱，看来小朋友们都不喜欢脏乱差的教室。

养成良好的卫生习惯，有利于我们的身体健康，也能让我们心情愉悦。

我们每天都要在教室学习，数室就如我们的家，所有的孩子都是这个大家庭的小主人。所以保持教室卫生干净，是我们作为班级小主人的责任。

我们每天都要进行教室卫生的打扫。要记住自己的值日时间，是哪一天。

1、地面洁净无纸屑、果壳、瓜皮等。

2、课桌整理：放学后将桌椅摆放整齐，椅子要归位，桌子要对齐线。

3、讲台面干净，讲台物品摆放整齐。

5、卫生工具摆放到位，黑板擦洗

5、离开教室将门、窗、灯关好。

6、墙面干净、整洁，不乱涂乱画。

校园卫生：

1、不乱扔垃圾。

2、绿化带、花坛内无纸皮果屑。

3、上完厕所要冲水。

4、走廊过道保持清洁

第三部分：正确姿势

虽然小朋友们之前的常规指令学校的很好，今天老师又新增了几条指令，小朋友们愿不愿意来挑战自己呢？

读书的正确指令（一定要多练习几遍，一读书就开始练习）

师：读书姿势

生：头正、肩平、身直、足安，眼离书本一尺远

师：读书有三到

生：心到、眼到、口到

师：请你翻到第1页生：我就翻到第1页

师：书斜立生：我斜立

师：开始读书

（停止读书）师：书放下生：我放下，摆放摆放在左边。

写字的正确指令（熟能生巧，一写字指令就要脱口而出）

头摆正，肩放平；腰挺直，脚踏实；

手握笔，一寸间；胸离桌，一拳头；

眼看纸，一尺远。一尺一寸一拳头，

三个一字要牢记，养成习惯最要紧。

正确的握笔姿势

握笔姿势口令:

一指二指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

传本子的正确指令

传本子：最后一个同学拿好自己本子，然后把自己的本子传给上一个同学，依次往上传（快、静、齐）

交作业：从后往前传作业。

从最后一名同学开始。最后一名同学把自己的作业本传给前面的同学

前面的同学再把自己和后面同学的本子放在一起传给前面的同学

本子传到小组第一个同学手中，第一位同学负责理好，交给老师。

第四部分：认识课本、课程表、值日表

1通过玩游戏的方式，比比谁记得快。

2小组比赛方式，看哪小组最团结，识记最快

3也可以男女生pk，看男生记得快？还是女生记得快。

第五部分家庭作业

1.按照正确读书的坐姿

看一本书(15分钟左右)

2.检查个人卫生

(指甲脚甲、头发过长要修剪)

3.练习坐姿3分钟

4.练习正确的写字姿势

5.练习整理书包