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南京市普通高中2025级高一数学教学计划与建议
一、课程内容及变化
时间
主题
内容
说明
第一学期
上半
学
期
主题一
(预备知识)
主题二
(函数)
1.集合
2.常用逻辑用语
3.不等式
4.指数与对数
5.函数概念与性质
1.常用逻辑用语中:删除四种命题及相互关系、简单的逻辑联结词;
2.不等式中:增加不等式的基本性质,删除二元一次不等式组与简单线性规划问题;
3.函数概念与性质中:删除映射概念,弱化函数值域.
下半
学
期
主题二
(函数)
1.幂函数、指数函
数和对数函数
2.三角函数
3.函数应用
函数应用中增加“几个函数模型的比较”:比较对数函数、一元一次函数、指数函数增长速度的差异,理解“对数增长”、“直线上升”、“指数爆炸”等术语的现实含义.
第二学期
上半
学
期
主题三
(几何与代数)
1.平面向量
2.三角恒等变换
3.解三角形
4.复数
1.将解三角形作为平面向量的应用.
2.能运用两角和与差的三角函数公式进行恒等变换,推导出积化和差、和差化积公式及半角公式,并能运用公式解决简单的三角计算问题.
3.增加复数的三角形式:要求了解复数的三角形式,了解复数的代数表示与三角表示之间的关系,了解复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.
下半
学
期
主题三
(几何与代数)
主题四
(概率与统计)
1.立体几何初步
2.统计
3.概率
1.立体几何初步中:删除三视图、中心投影和平行投影.
2.能用综合法解决简单的异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的平面角的计算问题,解决点到平面的距离、平行于平面的直线到该平面的距离、两个平行平面间的距离的计算问题.
3.统计内容中:删除系统抽样、茎叶图;增加“百分位数”概念.
4.概率内容中:删除几何概型;
“独立事件”概念前移.
二、教学进度及建议
1.学年课时计划(每周按5课时编排)
第
一
学
期
第1周
集合(2)
第2周
集合(2)、常用逻辑用语(3)
第3周
常用逻辑用语(3)
不等式的基本性质(1)
基本不等式(1)
第4周
基本不等式(1)
从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式(3)
第1、2、3章小结(1)
第5周
国庆放假
第6周
检测+讲评(2)
指数(2)
对数(1)
第7周
对数(2)
第4章检测+讲评(2)
函数的概念和图象(1)
第8周
函数的概念和图象(1)
函数的表示方法(2)
函数的单调性(2)
第9周
函数的奇偶性(1)
第5章小结(1)
期中复习(3)
第10周
期中考试+评讲
第11周
幂函数(1)
指数函数(2)
对数函数(2)
第12周
第6章小结+检测+讲评(3)
角与弧度(2)
第13周
任意角的三角函数(2)
同角三角函数关系(1)
三角函数的诱导公式(1)
第14周
三角函数的诱导公式(1)
三角函数的周期性(1)
三角函数的图象与性质(3)
第15周
函数y=Asin(ωx+φ)(3)
三角函数应用(2)
第16周
第7章小结+测试+讲评(3)
函数的零点(1)
二分法求方程近似解(1)
第17周
二次函数的图象与性质(2)
函数与函数模型(2)
第8章小结(1)
第18周
第8章测试+讲评(2)
期末复习(3)
第19周
期末复习(2)
期末考试
第20周
期末考试讲评
寒假
第1周
向量概念(1)
向量的线性运算(4)
第2周
向量的数量积(3)
平面向量基本定理(2)
第3周
向量的坐标表示与运算(2)
向量平行的坐标表示(1)
向量应用(2)
第4周
第9章小结(1)
两角和与差的余弦(2)
两角和与差的正弦(2)
第5周
两角和与差的正切(2)
二倍角的三角函数(3)
第6周
几个三角恒等式(3)
第9、10章测试+讲评(2)
第7周
余弦定理(2)
正弦定理(2)
正弦定理、余弦定理的应用(1)
第8周
正弦定理、余弦定理的应用(2)
复数的概念(1)
复数的运算(2)
第9周
复数的几何意义(1)
复数的三角形式(1)
期中复习(3)
第10周
期中复习(2)
期中考试+讲评
第11周
基本立体图形(2)
直观图的斜二测画法(1)
平面的基本性质(2)
第12周
空间两条直线的位置关系(2)
直线与平面的位置关系(2)
第13周
直线与平面的位置关系(2)
平面与平面的位置关系(2)
第14周
平面与平面的位置关系(2)
空间图形的表面积(1)
空间图形的体积(2)
第15周
第13章小结(1)
第13章测试+评讲(2)
获取数据的基本途径及相关概念(1)
抽样方法(1)
第16周
统计图表(2)
用样本估计总体(3)
第17周
用样本估计总体(1)
随机事件和样本空间(1)
随机事件的概率(1)
随机事件的概率(2)
第18周
互斥事件和独立事件(3)
第1
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