中小学英语语法知识点总结.docxVIP

中小学英语语法知识点总结

英语语法是构建语言大厦的基石，对于中小学生而言，系统地掌握基础语法知识，不仅能帮助他们正确理解和运用英语，更是未来深入学习的前提。本文旨在梳理中小学阶段核心的英语语法知识点，力求专业严谨，同时注重实用性，希望能为同学们的英语学习提供清晰的指引。

一、词类(PartsofSpeech)

英语中的词根据其在句子中的功能和意义，可以分为十大类。准确理解和辨别词类，是学好语法的第一步。

1.名词(Noun)

表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。

*分类：

*专有名词(ProperNouns)：特指某一特定的人、地方或事物，首字母需大写，如Tom,Beijing,theGreatWall。

*可数名词(CountableNouns)：可以用数目来计算，有单数和复数形式，如book(books),student(students)。

*不可数名词(UncountableNouns)：无法直接用数目计算，通常只有单数形式，如water,information,happiness。

*名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以-s结尾的复数名词通常加s，如theboysbag,ChildrensDay。

*以-s结尾的复数名词只加，如theteachersoffice。

2.动词(Verb)

表示动作或状态的词，是句子的核心。

*分类：

*实义动词(NotionalVerbs)：具有实际意义，表示具体动作或状态，能独立作谓语。如run,eat,know,exist。

*及物动词(TransitiveVerbs)：后面必须跟宾语才能表达完整意思，如Shelikesmusic.(like是及物动词，music是宾语)。

*不及物动词(IntransitiveVerbs)：本身意义完整，后面不需要跟宾语，如Thesunrises.

*助动词(AuxiliaryVerbs)：协助主要动词构成谓语，表示时态、语态、语气等，或帮助构成疑问句和否定句。常见的有be,do(does,did),have(has,had),will,shall,would,should等。如Heisreading.Doyoulikeit?Theyhavefinished.

3.形容词(Adjective)

用以修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征、状态等。

*功能：作定语（修饰名词，通常位于名词前）、表语（位于连系动词后）、宾语补足语等。

*定语：abeautifulflower,redapples。

*表语：Thestoryisinteresting.Shelookshappy.

*比较级和最高级：用于表示人或事物在某方面的程度差异。

*规则变化：一般在词尾加-er(比较级)和-est(最高级)；以不发音的e结尾的加-r和-st；以辅音字母加y结尾的，变y为i加-er和-est；重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加-er和-est。

*不规则变化：如good/well-better-best,bad/ill-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。

4.副词(Adverb)

主要用以修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、频率等。

*分类：时间副词(now,yesterday,soon)、地点副词(here,there,everywhere)、方式副词(slowly,carefully,happily)、程度副词(very,much,quite,almost)、频率副词(always,often,sometimes,never)等。

*功能：修饰动词（通常位于动词后或句末）、形容词或副词（通常位于被修饰词前）、或整个句子（通常位于句首或句末）。

*修饰动词：Herunsfast.Shesingsbeautifully.

*修饰形容词：Itsveryhot.Sheisquiteclever.

*修饰副词：Herunsveryfast.Shesingsquitebeautifu