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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在中学化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生根据教师提供的步骤完成实验

C.学生提出问题，自主设计实验并验证假设

D.学生背诵实验原理和结论

2、下列物质中，属于电解质且在熔融状态下能导电的是？

A.铜

B.蔗糖

C.氯化钠

D.盐酸

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.学科专业知识掌握程度

B.教学设计能力

C.教育法律法规与职业道德

D.实验操作技能

4、下列化学反应中，属于氧化还原反应的是？

A.CaO+H?O→Ca(OH)?

B.NaOH+HCl→NaCl+H?O

C.2KClO?→2KCl+3O?↑

D.AgNO?+NaCl→AgCl↓+NaNO?

5、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“为人师表”，其核心要求是？

A.爱岗敬业，乐于奉献

B.以身作则，言行雅正

C.关爱学生，尊重个性

D.终身学习，勇于创新

6、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的是？

A.NH?

B.Cl?

C.H?

D.SO?

7、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A.提高学生的实验操作能力

B.增强学生的记忆速度

C.促进知识的结构化和理解

D.培养学生的语言表达能力

8、下列关于Na?CO?和NaHCO?的叙述，错误的是？

A.热稳定性：Na?CO?NaHCO?

B.水溶性：Na?CO?NaHCO?

C.与盐酸反应速率：Na?CO?NaHCO?

D.等质量时与足量盐酸反应产生CO?的量：NaHCO?Na?CO?

9、依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得擅自从事的行为是？

A.参与教研活动

B.批改学生作业

C.组织课外辅导并收费

D.使用多媒体教学

10、下列实验操作中，正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.过滤时用玻璃棒引流

D.实验剩余的药品放回原试剂瓶

11、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是哪一项？

A.教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以促进家校关系

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩差异而区别对待

C.为提高升学率，教师可适当占用学生课余时间补课并收取费用

D.教师的主要职责是传授知识，德育可由班主任专门负责

12、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养？

A.学生背诵化学方程式并熟练默写

B.教师演示实验后学生记录实验现象

C.学生提出假设，设计实验并验证金属活动性顺序

D.学生完成课后习题并核对标准答案

13、根据《中华人民共和国教师法》，下列哪类人员不具备教师资格？

A.取得教师资格证书的硕士毕业生

B.因故意犯罪被判处有期徒刑三年的人员

C.患有轻度抑郁症但能正常教学的教师

D.非师范专业毕业但通过教师资格考试者

14、在“氧化还原反应”教学中，教师通过铁钉生锈现象引入新课，这主要体现了哪种教学原则？

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性统一原则

15、下列关于“电解质”概念的教学策略，最符合建构主义学习理论的是？

A.教师直接讲解定义并举例

B.学生阅读教材后默写概念

C.教师提供多种溶液导电性实验数据，引导学生归纳定义

D.学生背诵标准定义并通过习题巩固

16、在化学实验课上，学生误将浓硫酸倒入水中引发飞溅，教师第一时间应如何处理？

A.立即用大量水冲洗受伤部位

B.批评学生操作不当

C.关闭电源并记录事故过程

D.疏散其他学生并拨打120

17、下列哪项评价方式最能反映学生的化学学科核心素养发展水平？

A.期末笔试成绩

B.实验操作考试

C.科学探究项目报告

D.课堂出勤率

18、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持的首要原则是？

A.传播优秀文化

B.坚定政治方向

C.潜心教书育人

D.关心爱护学生

19、在“化学平衡”教学中，使用“跷跷板”模型类比正逆反应速率关系，主要运用了哪种教学方法？

A.实验法

B.讨论法

C.类比法

D.练习法

20、下列关于“核心素养”与“三维目标”关系的表述，正确的是？

A.核心素养是三维目标的简单叠加

B.三维目标是核心素养的具体化

C.核心素养是对三维目标的深化与整合

D.两者无内在联系

21、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”