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【2025年】初级社会工作者综合能力考试练习题及解析答案

一、单项选择题（每题1分，共10题）

1.某社区社工小李发现，社区内独居老人王奶奶因子女长期在外务工，日常买菜、就医存在困难，且因缺乏陪伴出现情绪低落。根据社会工作对服务对象的功能，小李最应优先发挥的功能是（）。

A.促进社会和谐

B.恢复弱化的功能

C.促进人与环境的相互适应

D.维持社会秩序

答案：B

解析：社会工作对服务对象的功能包括促进正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与环境的相互适应。王奶奶因子女不在身边，原本具备的生活自理能力（如买菜、就医）和情感支持功能因外部环境变化而弱化，社工需优先帮助其恢复这些因环境压力而弱化的功能，故正确答案为B。A、D属于对社会的功能，C强调双向适应，而非直接解决当前弱化问题。

2.初中生小宇因父母离异跟随父亲生活，父亲工作繁忙常忽略其需求，小宇逐渐沉迷手机游戏，成绩下滑。社工小张在接案时，首先需要明确的是（）。

A.小宇的游戏账号及在线时长

B.小宇与父亲的沟通模式

C.小宇对改变现状的意愿

D.学校老师对小宇的评价

答案：C

解析：接案阶段的核心任务是建立专业关系并确认服务对象的需要和问题。社工需首先评估服务对象的求助意愿，即小宇是否有改变现状的动机。若服务对象无主动改变意愿，后续介入可能难以推进。A属于具体行为表现，B是家庭互动模式，D是外部评价，均非接案阶段首要确认的内容，故正确答案为C。

3.社工小赵在为独居老人开展个案服务时，老人多次提到“年轻时吃过很多苦，现在孩子们都不理解我”。小赵回应：“您刚才说年轻时经历了很多困难，现在和子女的沟通有些隔阂，这让您感到难过，对吗？”小赵运用的个案会谈技巧是（）。

A.对焦

B.摘要

C.澄清

D.同理心

答案：B

解析：个案会谈的引导性技巧包括澄清、对焦、摘要。摘要指社工将服务对象长段谈话或不同部分的话题进行整理，概括归纳其中的要点。小赵将老人关于“年轻时吃苦”和“子女不理解”的表述进行总结，属于摘要技巧。澄清是引导服务对象更清晰地表达；对焦是将偏离的话题拉回核心；同理心是情感共鸣，均不符合题意，故正确答案为B。

4.某社区开展“亲子沟通工作坊”，第一期小组活动中，组员小张多次打断他人发言，强调“我的情况最特殊”，组员小王则沉默不语。此时，社工最适宜的做法是（）。

A.直接批评小张的行为，要求其尊重他人

B.邀请小王分享“沉默时在想什么”

C.引导组员讨论“如何让每个人都有表达机会”

D.调整活动流程，增加破冰游戏

答案：C

解析：小组工作开始阶段，组员因陌生感可能出现两极行为（如过度表现或沉默）。社工的任务是协助组员建立信任关系，澄清小组目标，促进互动规则的形成。引导组员讨论“如何让每个人都有表达机会”，既能让组员参与制定小组规范，又能缓解当前互动问题，符合开始阶段社工的角色（引导者、促进者）。A可能引发对抗，B可能增加小王压力，D属于活动设计调整，但未直接回应当前互动问题，故正确答案为C。

5.根据《社会工作专业伦理守则》，下列情形中，社工需打破保密原则的是（）。

A.服务对象告知社工自己曾盗窃但未被发现

B.服务对象要求社工不将其离婚情况告知配偶

C.服务对象表示“活着太痛苦，今晚想跳楼”

D.服务对象请社工帮忙隐瞒其参与传销的事实

答案：C

解析：社会工作伦理中，保密原则的例外情况包括服务对象或他人面临生命危险、严重伤害风险。C选项中服务对象有自杀倾向，社工需打破保密，联系相关方干预。A、D涉及过去或当前的违法行为，但未直接威胁生命；B属于服务对象的个人隐私，配偶无知情权（除非涉及伤害），故正确答案为C。

6.某社区社工计划开展“老年防诈骗”宣传活动，在需求评估阶段，最能反映老年人真实需求的方法是（）。

A.查阅社区近年诈骗案件统计数据

B.对社区50名老年人进行问卷调查

C.与社区民警访谈了解高发诈骗类型

D.组织6名老年人开展焦点小组讨论

答案：D

解析：需求评估中，焦点小组讨论通过组员互动，能深入挖掘服务对象的真实想法和潜在需求，尤其适合老年人这类可能因文化程度或表达习惯不愿在问卷中如实反馈的群体。A是客观数据，B是定量调查但缺乏深度，C是外部视角，均不如D直接反映服务对象自身需求，故正确答案为D。

7.社工小刘在社区儿童之家开展“情绪管理”小组，发现组员小亮（8岁）在分享时说“我生气时会摔玩具”，小刘回应：“生气是正常的，但摔玩具可能会伤到自己或别人，你觉得有没有其他方法表达生气？”小刘运用的小组工作技巧是（