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适合儿童朗诵诗歌大全

诗歌是语言的艺术，是情感的摇篮。对于儿童而言，朗诵诗歌不仅能培养语言表达能力、提升审美情趣，更能在潜移默化中塑造品格、丰富内心世界。本文精选了不同主题、不同风格、适合各年龄段儿童朗诵的经典诗歌，旨在为孩子们提供一份丰富的精神食粮，让他们在诗歌的韵律与意境中感受文字之美，体验朗诵之乐。

一、启蒙篇：童谣与短小诗篇（适合3-6岁幼儿）

此阶段的诗歌应以短小精悍、节奏明快、语言浅显、充满童趣为特点，内容多围绕儿童日常生活、自然景物和简单情感。

1.《小雪花》

（佚名）

小雪花，小雪花，

飘呀飘，飘到哪里去啦？

飘到屋顶上，屋顶戴白帽。

飘到树枝上，树枝穿白袍。

飘到小脸上，冰凉凉，

逗得娃娃笑哈哈。

朗诵提示：这首诗充满了冬日的童趣。朗诵时语气要轻快、活泼，模仿雪花轻盈飘落的感觉。“飘呀飘”可以拉长音调，“笑哈哈”则要读出娃娃的天真烂漫。

2.《月亮》

（叶圣陶）

月亮月亮，

跟我走，

我上桥头，

它也上桥头。

我回家中，

它也家中。

我到窗上，

它也窗上。

月亮月亮，

好朋友。

朗诵提示：叶圣陶先生的这首小诗简洁而富有想象力。朗诵时要用亲切、温柔的语调，仿佛在与月亮对话。“好朋友”三个字可以读得真诚而满足。

3.《春晓》

（唐·孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

朗诵提示：这是一首家喻户晓的唐诗，语言自然流畅。朗诵时可以带着对春天早晨的惊喜和淡淡的惋惜之情。注意“晓”、“鸟”、“少”的押韵，读出古诗的韵味。

二、成长篇：自然与情感抒发（适合7-9岁低年级儿童）

此阶段儿童开始对周围世界有更细致的观察，情感也更为丰富。诗歌可以选取描绘四季景色、动植物情态以及表达友情、亲情等主题的作品。

1.《雨后》

（冰心）

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，

也摔这么痛快的一跤！

朗诵提示：冰心的诗歌充满童真与爱。这首《雨后》生动描绘了孩子们雨后踩水的欢乐场景。朗诵时要抓住小哥哥的调皮、兴奋和小妹妹的羡慕、期待，语气可以活泼、夸张一些，特别是对话部分。

2.《山行》

（唐·杜牧）

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

朗诵提示：这首诗描绘了秋日山行所见的美丽景色。朗诵时要读出诗人对枫叶的喜爱和对秋色的赞美。语速可稍缓，注意“斜”、“家”、“花”的韵脚，想象自己正漫步在那红叶似火的山径上。

3.《我是一只小蝴蝶》

（金波）

我是一只小蝴蝶，

我不威武，甚至也不绚丽，

但是，我有翅膀，有胆量，

我敢于向天下所有的，

以平等待我的眼睛说：

我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶，

世界老时，

我最后老；

世界小时，

我最先小。

而当世界沉默的时候，

世界睡觉的时候，

我不睡觉。

为了明天，

明天的感动和美，

我不睡觉。

朗诵提示：金波的这首诗充满了积极乐观的精神和对生命的热爱。朗诵时，语气可以温柔而坚定，特别是“我有翅膀，有胆量”和最后几句，要读出小蝴蝶的自信与对未来的憧憬。

三、拓展篇：经典与哲理启蒙（适合10-12岁中高年级儿童）

此阶段儿童的理解能力和情感体验更为深刻，可以接触一些内涵更为丰富、意境更为深远的诗歌，包括一些经典的哲理小诗和爱国主题的作品。

1.《有的人》（节选）

（臧克家）

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

有的人，

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人，

俯下身子给人民当牛马。

有的人，

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人，

情愿作野草，等着地下的火烧。

朗诵提示：这首诗对比鲜明，哲理深刻。朗诵时要把握好情感的基调，对反动统治者的蔑视，对为人民服务者的崇敬。语气要铿锵有力，充满正义感。

2.《面朝大海，春暖花开》（节选）

（海子）

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

朗诵提示：海子的这首诗充满了对美好生活的向往和对人类的祝福。朗诵时，语气可以温暖、平和，充满希望。语速不宜过快，要让听众感受到那份宁静与喜悦。

3.《假如生活欺骗了你》

（俄·普希金戈宝权