高中文言文默写易错字填空练习.docxVIP

高中文言文默写易错字填空练习

文言文默写，乃高考语文之基石，亦是检验学子文言素养之试金石。然其间易错字、易混字，常令学子扼腕，痛失分数。此非记性不逮，多因辨识不精，书写不谨。今特选取高中阶段要求背诵之经典篇目，撷取其中默写高频易错字，设为填空练习，辅以简要辨析，冀望能助同学们夯实基础，明辨是非，于考场之上挥洒自如，字字珠玑。

一、练习前提示

1.静心凝神：默写字词，首重专注。心不静，则笔不稳，易错字趁虚而入。

2.观其形，辨其义：遇形近字、同音字，务必结合语境，细究其本义与引申义，不可仅凭印象。

3.规范书写：一笔一划，务求清晰。卷面整洁，不仅是对阅卷者的尊重，亦是减少误判之良策。

4.及时订正：完成练习后，对照参考答案，将写错之字重点标记，分析错误原因，建立个人易错字档案，时常温习。

二、易错字填空练习(请在横线上填入正确的字)

（一）《劝学》（荀子）

1.故木受绳则直，金就____则利。(砺/厉)

2.君子博学而日参省乎己，则____明而行无过矣。(知/智)

3.吾尝终日而思矣，不如____臾之所学也。(须/胥)

4.假舟楫者，非能水也，而____江河。(绝/渡)

5.积善成德，而神明自得，圣心____焉。(备/倍)

（二）《逍遥游》（庄子）

6.怒而飞，其翼若垂天之____。(云/云注：此处为古字，注意写法)

7.水击三千里，____扶摇而上者九万里。(抟/搏)

8.小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦____，蟪蛄不知春秋。(朔/溯)

9.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加____。(沮/阻)

10.若夫乘天地之正，而御六气之____，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(辩/辨)

（三）《赤壁赋》（苏轼）

11.清风徐来，水波不____。(兴/兴注：注意字形)

12.举酒属客，诵明月之诗，歌____窈窕之章。(窈窕/杳窕)

13.纵一苇之所如，凌万顷之茫____。(然/荡)

14.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之____妇。(嫠/厘)

15.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一____。(瞬/舜)

（四）《离骚》（屈原）（节选）

16.长太息以掩涕兮，哀民生之多____。(艰/坚)

17.亦余心之所善兮，虽九死其未____。(悔/诲)

18.众女嫉余之蛾眉兮，谣____谓余以善淫。(诼/啄)

19.背绳墨以追曲兮，竞周容以为____。(度/渡)

20.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥____。(章/彰)

（五）其他经典篇目精选

21.____关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）(间/关)

22.此情可待成追忆，只是当时已____然。（李商隐《锦瑟》）(惘/罔)

23.蟹六跪而二____，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）(螯/螯注：注意结构)

24.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专____，如是而已。（韩愈《师说》）(攻/功)

25.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自____。（毛泽东《沁园春·长沙》）(由/游)

三、参考答案与易错字辨析

（一）《劝学》

1.砺（“砺”指磨刀石，名词；“厉”有严厉、磨砺之意，作动词或形容词。此处“金就砺”指金属靠近磨刀石，用“砺”。）

2.知（通“智”，智慧。默写时须依原文书写“知”。）

3.须（“须臾”为固定词语，片刻之意。“胥”多指官吏或全、都。）

4.绝（横渡之意。“渡”亦有此意，但“绝江河”为固定表达。）

5.备（具备。“倍”意为加倍或背叛，不合语境。）

（二）《逍遥游》

6.云（“垂天之云”，指像悬挂在天空的云彩。注意“云”字的写法，不要多写笔画。）

7.抟（盘旋飞翔之意。“搏”为搏斗、搏击，与语境不符。）

8.朔（“晦朔”指农历月末与月初。“溯”为逆流而上。）

9.沮（沮丧、灰心。“阻”为阻碍。）

10.辩（通“变”，变化。非“辨别”之“辨”。）

（三）《赤壁赋》

11.兴（起。“水波不兴”指水面平静不起波澜。注意“兴”字中间为“同”。）

12.窈窕（形容女子美好，也指宫室、山水幽深曲折。“杳”意为深远，与“窕”不成词。）

13.然（“茫然”形容江面广阔，没有边际。非“浩荡”之“荡”。）

14.嫠（寡妇。“厘”为长度单位或整理。）

15.瞬（瞬间。“舜”为上古帝王名。）

（四）《离骚》

16.艰（艰难。“坚”为坚固，形容民生多用“艰”。）

17.悔（后悔。“诲”为教诲。）

18.诼（毁谤。“啄”为鸟类用嘴取食。）

19.度（法度、准则。“渡”为渡过。）

20.章（显著、彰明。“彰”亦有此意，但“弥章”为固定用法，指更加显著。）

（