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《幼儿园保育教育质量评估指南》专项测试卷附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》明确指出，评估工作应坚持的首要原则是（）

A.过程评估B.儿童发展优先C.激励导向D.全面评估

答案：B

2.评估内容中“保育与安全”维度的核心要求是（）

A.确保设施设备符合安全标准B.建立健全安全管理制度

C.关注幼儿身心健康，培养良好生活习惯D.定期开展安全演练

答案：C

3.关于“教育过程”评估，重点考察的是（）

A.课程方案的完整性B.教学活动的组织形式

C.师幼互动的质量与有效性D.幼儿作品的数量与质量

答案：C

4.评估指南提出“避免用统一标准评价不同幼儿园”，体现的评估原则是（）

A.发展性B.差异性C.过程性D.激励性

答案：B

5.对“教师队伍”的评估应重点关注（）

A.教师学历达标率B.教师培训时长

C.教师专业理念与行为D.教师职称结构

答案：C

6.评估指南要求“认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做真实记录”，记录的核心目的是（）

A.积累幼儿成长档案B.为评价幼儿提供依据

C.分析幼儿发展需求，调整教育策略D.展示教师观察能力

答案：C

7.关于“游戏活动”的评估，正确的理解是（）

A.要求每日有固定游戏时间即可B.强调教师主导游戏进程

C.关注游戏是否体现幼儿主体性与发展价值D.以游戏材料的丰富性为主要评价指标

答案：C

8.评估周期应遵循“每（）年左右为一个周期”的要求

A.12B.35C.57D.710

答案：B

9.评估指南明确反对的做法是（）

A.关注幼儿个体差异B.用量化分数评价幼儿园

C.结合日常观察进行评估D.教师参与评估过程

答案：B

10.“园所管理”维度中，评估的重点是（）

A.财务管理制度的健全性B.家长工作的开展形式

C.管理是否以儿童发展为中心D.教职工考勤制度的严格性

答案：C

11.师幼互动评估中，“支持性互动”的核心表现是（）

A.教师频繁介入幼儿活动B.对幼儿行为及时给予肯定与引导

C.要求幼儿严格遵守规则D.教师主导活动话题

答案：B

12.关于“环境创设”的评估，正确的要求是（）

A.环境布置需美观统一B.墙面装饰以教师作品为主

C.环境应体现幼儿参与性与教育性D.空间布局需符合固定标准

答案：C

13.评估指南提出“注重用发展的眼光评价幼儿园”，体现的评估理念是（）

A.结果导向B.过程导向C.问题导向D.激励导向

答案：B

14.对“家园共育”的评估，重点考察（）

A.家长参与活动的次数B.家园沟通的形式多样性

C.家长是否配合幼儿园要求D.家园是否形成教育合力促进幼儿发展

答案：D

15.评估结果的运用应重点关注（）

A.排名与奖惩B.问题诊断与改进C.经验推广与宣传D.资源分配与调整

答案：B

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》明确评估内容包括办园条件、保育与安全、______、教师队伍、园所管理五个主要方面。

答案：教育过程

2.评估应坚持“儿童发展优先”“______”“激励导向”“问题诊断”的基本原则。

答案：过程评估

3.保育工作要注重______，培养幼儿良好的生活与卫生习惯，为幼儿终身发展奠基。

答案：日常生活中的渗透

4.教育过程评估需重点关注师幼互动、______、活动组织、环境创设四个关键指标。

答案：游戏活动

5.教师队伍评估要关注教师的专业理念、______、专业成长与家园沟通能力。

答案：教育行为

6.观察记录应客观真实，避免______，注重分析幼儿行为背后的发展需求。

答案：主观评判

7.游戏活动要确保幼儿有充分的______，支持幼儿自主选择、自由探索、合作交往。

答案：游戏时间与空间

8.园所管理需建立______的评价机制，鼓励教师、家长共同参与评估。

答案：多元化、发展性

9.评估要避免用______的标准和方式评价不同园所，尊重园所办园特色。

答案：统一量化

10.评估结果应主要用于______，引导幼儿园不断改进保育教育工作。

答案：诊断问题、改进实践

三、判断题（每题2分，共20分。正确打√，错误打×）

1.评估工作应主要由教育行政部门组织专家完成，无需教师参与。（）

答案：×

2.保育与安全只需关注幼儿身体安全，心理健康属于教育过程范畴。（）

答案：×

3.教师应在游戏中尽量不干预幼儿，确保游戏的“纯粹性”。（）

答案：×

4.环境创设中，幼儿的作品和学习痕迹应成为环境的重要组成