部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习.pdfVIP

部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习

1.阅读大观园

（一）索溪峪“野”（节选）

山是野C索溪峪山，是天然美，是野性美C这种美，是一种惊险

美：几十丈高断壁悬崖拔地而起，半边悬空巨石在山风中摇摇晃晃，使人

望而生畏。什么一线天”，什么百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是

一种磅礴美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，

“十里画廊”，“西海峰林、令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一

格美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，

宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女

（1）结合选文内容，解释下列词语。

望而生畏：

不拘一格：

2（）这一段中心句是o

3（）山野性美是一种怎样美？

4（）这段文字主要采用了（）方法描写了口“野性”美。

2.阅读小短文，完成练习

那盆仙人球在肉质很厚三角形茎柱上，顶着一个黄色圆球。布满刺芒

圆球旁，绽放出一朵橘红色小花，美丽极了，长长花蕊上还有点点花粉

呢！我看它就像一位快乐小天使，举起一束火炬。仙人球只要一撮泥土，没

有任何苛求，四季长青，给人以美享受。它祖祖辈辈生活在沙漠里，高温锻

炼了它的体魄，风沙培养了它的坚韧，它是大自然抗御逆境的子。

（1）用“『给这段话分层。

2（）这段话先写了仙人球的，接着写了仙人球的o

3（）抄下写仙人球样子的句子。

4（）写出文中的一个比喻句和一个拟人句。

5（）这段话赞美了仙人球

3.阅读下文，回答问题

舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，踏上了月球。

过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

（1）“小心翼翼”在文中的意思是（）

2（）找出文中体现心情的词语。

3（）阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大

步。你怎么理解这句话？

4.阅读课内选段，回答问题。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米

的星球。A［］在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再

长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。【B】拿矿物资源来说，它——上

帝的恩蜴，一经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是

无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加

速地球上矿产资源的枯竭。

（1）请在选段中的横线上填上恰当的关联词语。

拿矿物资源来说，它______上帝的恩赐，经过几百万年，甚至几亿年的

地质变化才形成的。

2（）“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源”这句话运用了的修

辞手法，表达了。

A.比喻B.拟人C.排比

3（）画线【A】的句子运用了的说明方法，画线【B】的句子运用了

的说明方法。

4（）如果不加节制地开采矿产资源，将会导致什么后果？我们应该怎么做？

5.阅读短文，回答问题。

每个人都是天才〈节选〉

大学毕业的