第二单元第二节《改造家庭网络》第二课时教学设计川教版（2024）初中信息科技七年级上册+.docxVIP

《改造家庭网络》教学设计

课程基本信息

学科

信息科技

年级

七年级

学期

2025-2026

课题

改造家庭网络-第二课时

教科书

书名：信息科技

出版社：四川教育出版社出版日期：2024年08月

教学目标

了解IP地址的作用与格式；

掌握IP地址的查询方法；

制订家庭网络的改造方案。

教学内容

重点：了解IP地址的作用与格式，掌握IP地址的查询方法。

难点：掌握IP地址的查询方法。

教学过程

教学内容与活动

设计意图

课堂导入

展示淘宝七年级上册语文教材购物界面

提问互动：“小明网购了一本书，卖家怎么才能准确送到他手上？”?

积极思考，引出快递物流中详细收货地址的重要性。

新课授知

一、IP地址

1.IP地址的定义

①以身份证号码唯一标识一个人类比IP地址唯一标识网络中的一台设备。

②IP（InternetProtocol）地址是设备在网络中的唯一标识，是互联网协议给设备提供的统一格式地址。

2.IP地址的格式

①IP地址目前有两个版本，IPv4（InternetProtocolversion4）与IPv6（InternetProtocolversion6）。

②IPv4地址是由四个8位二进制数组成，共计32位，我们通常将其写为四个十进制数，每个整数的范围是0到255，中间用小数点隔开，例如192.168.1.1。

32位二进制难以记忆，故用点分十进制来表示IP地址，每个十进制数的范围是0到255。

③IP地址的困境

IPv4无法满足需求了，于是出现了IPv6。

④任务1：请从下列IP地址中，选出格式不正确的选项

A、192.168.1.1B、192.128.255.0

C、192.269.0.1D、168.255.3.102

作用：用于扩展网络，增加可连接的设备数量。

⑤任务2：查看计算机的IP地址

方法1：教材20页

方法2：按下组合键“Win+R”；在弹出的方框中输入cmd，然后按回车键（Enter）；在弹出的黑色方框中输入“ipconfig”，然后按“回车”键（Enter）

二、改造家庭网络

1.分析什么情况下需要对家庭网络系统进行改造：教材21页文字

2.分析家庭网络连接示意图：教材22页图1-2-6

以生活化方式辅助学生理解抽象概念。

以图文并茂的方式讲解知识，有利于加深学生印象。

以做练习题的方式，强调重点知识。

提供IP地址的两种查询方式，设置了分层任务。

课堂练习

限时5分钟，请参考家庭网络设备分布平面图（样例），尝试绘制自己家庭的房屋平面图，规划家中网络设备的位置，并在平面图中标记出来。（上台用电子白板连线画图）

检验学习成果

课堂小结

请学生进行总结

构建起本节课知识框架

课后作业

完善笔记，下节课检查

督促学生归纳笔记

板书设计

改善家庭网络

一、IP地址：定义、格式、查询方式

二、改造家庭网络系统