第六单元探索1互联网应用与新技术教学设计苏科版（2023）初中信息技术七年级下册.docxVIP

课时编号

008

备课时间

上课时间

课题

探索1?互联网应用与新技术

教学目标

知识与技能：学生能理解云存储与云计算、大数据、智能技术（含物联网、人工智能等）、元宇宙等技术概念，列举各技术在互联网应用中的典型实例（含最新案例），阐述技术对互联网应用创新的推动作用。

过程与方法：通过探究学习、小组合作，提升分析归纳、信息收集整理及协作交流能力，学会梳理不同技术的发展脉络与应用关联。

情感态度与价值观：感受互联网新技术迭代的魅力，增强对信息技术发展的关注热情，激发创新意识与探索欲望，理解技术对学习和生活质量提升的价值。

教学重点

掌握云存储与云计算、大数据、智能技术、元宇宙等核心技术的概念、应用场景及对互联网应用的驱动作用；能结合最新案例分析技术应用。

教学难点

剖析不同技术间的融合逻辑（如物联网与人工智能协同、大数据与元宇宙的关联）；理解新技术引发的思维与生活方式变革。

教学方法

项目式教学法、案例分析法、小组合作探究法

教学准备

收集最新技术应用案例：如2025年某云存储平台助力偏远地区学校通过“云端课堂”共享优质教育资源（云存储与云计算）；某城市利用大数据+AI交通系统实现实时动态拥堵疏导（大数据）；智能家居场景中物联网与人工智能融合实现“智能管家”自动识别用户习惯并调控设备（智能技术）；元宇宙平台举办全球青少年虚拟科技创新竞赛（元宇宙）等。

制作教学PPT：包含技术原理图示、案例视频/图文、讨论引导问题、知识拓展链接；准备学习任务单，用于记录小组探究成果。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

（一）趣味导入—新技术点亮生活（5分钟）

播放2025年元宇宙虚拟演唱会精彩片段（融合元宇宙、智能技术），提问“这场独特演唱会靠哪些神奇技术实现？生活里，你还遇到过哪些因新技术变得更便捷的互联网应用？”

观看视频后分享感受，列举如智能语音助手快捷查询、在线文档云协作等应用，猜测背后关联技术。

用炫酷、贴近生活的最新案例点燃兴趣，快速聚焦“互联网应用与新技术”主题，激活学生前序知识与生活经验。

（二）深度探究—解码互联网新技术（22分钟）

1.云存储与云计算：打破时空边界（6分钟）

展示2025年“山区学校借助云存储平台，与城市名校实时共享优质课程资源”案例，结合云存储与云计算原理图示，讲解技术逻辑，引导思考“没有云

技术时，偏远地区获取优质资源有多难？云技术给教育及其他领域带来了哪些变革？”

2.大数据：挖掘“数字金矿”（6分钟）

呈现2025年“某电商平台利用大数据分析，精准预测夏季消费趋势并指导商家备货，实现销量增长”案例，讲解大数据采集、分析、应用流程，组织小组讨论“除了电商，大数据还能在哪些领域创造价值？说说身边大数据应用的例子”。

3.智能技术：开启“智联”时代（5分钟）

展示2025年“智能家居系统（物联网+AI）自动识别用户回家模式，联动调节灯光、温度、家电”案例，拆解物联网与人工智能协同工作逻辑，提问“智能技术还能让生活哪些场景变得更‘聪明’？大胆想象未来智能应用”。

4.元宇宙：打开虚实之门（5分钟）

介绍2025年“全球青少年元宇宙科技创新竞赛，选手跨地域组队，在虚拟环境中开展实验、设计、答辩”案例，讲解元宇宙整合的技术（如虚拟现实、人工智能、区块链等），引导讨论“元宇宙会给学习、社交、工作带来哪些全新可能？存在哪些挑战？”

分组分析案例，讨论云技术出现前后资源共享方式的差异，列举云技术在办公（如协作文档）、娱乐（如云音乐）等领域的应用，记录在任务单。

结合生活经验，列举医疗大数据辅助疾病诊断、城市交通大数据优化出行规划等案例，分组交流并完善任务单。

思考并举例，如智能农业中物联网+AI监测作物生长、智能出行中车联网+自动驾驶实现智慧交通，分组汇报创意，补充任务单。

畅想元宇宙应用，如虚拟课堂沉浸式实验、跨文化虚拟社交聚落，分析技术潜力与可能的问题（如虚拟沉迷、数据安全），记录思考。

借教育公平新案例，让学生理解云技术核心价值，体会技术突破地域、设备限制的意义，梳理技术应用场景。

以商业应用新案例，深化学生对大数据价值的认知，拓宽技术应用场景理解，感受大数据对生活和行业的改变。

用贴近生活的智能场景案例，帮助学生理解技术融合应用，激发对智能化生活的想象，培养创新思维。

借前沿竞赛案例，让学生理解元宇宙的技术整合性与创新应用潜力，辩证看待新技术发展，提升思维深度。

（三）实践创新——绘制技术应用图谱（8分钟）

布置任务“选取1-2项新技术（如大数据+智能技术、元宇宙+云存储），绘制‘技术-互联网应用-生活影响’关联图谱”，发放