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小升初英语知识点归纳总结

亲爱的同学们，以及各位家长朋友们，大家好！

转眼间，小学六年的英语学习即将画上一个阶段性的句号，迎接大家的将是全新的初中学习生活。小升初，不仅是学习环境的转变，英语学习的深度和广度也将有所提升。为了帮助大家平稳过渡，更好地夯实小学阶段的英语基础，同时为初中学习做好铺垫，我将结合多年的教学经验，为大家梳理一份相对全面且实用的小升初英语知识点归纳总结。希望这份总结能成为你们复习路上的得力助手。

一、词汇积累：英语学习的基石

词汇是语言的建筑材料，没有足够的词汇量，听、说、读、写各项技能都难以得到有效提升。

1.核心词汇的认读与运用：

*熟练掌握小学阶段课本要求的四会单词（听、说、读、写）和三会单词（听、说、读）。

*重点关注名词、动词、形容词、副词等实词的基本含义和用法。

*学习词汇时，切忌孤立背诵，要结合例句、短语和语境进行理解和记忆，这样才能真正掌握其用法。

2.常见短语与固定搭配：

*如动词短语（lookfor,puton,takeoff）、介词短语（inthemorning,onSunday,athome）、形容词短语（begoodat,beinterestedin）等。这些短语在句子中作用关键，也是考试中的高频考点。

*建议同学们准备一个专门的短语积累本，将平时遇到的重要短语记录下来，时常翻阅。

3.构词法初步认知：

*合成词：如classroom(class+room),playground(play+ground)。

*派生词：初步了解常见前缀（如un-,dis-）和后缀（如-er,-or,-ful,-less,-ly）的作用。例如：happy-unhappy,like-dislike,teach-teacher,care-careful,use-useless,quick-quickly。这对于扩大词汇量有很大帮助。

二、语法知识：构建英语句子的规则

语法是组织语言的规则，掌握基础语法能帮助我们正确理解和表达。

1.名词(Noun)：

*单复数：掌握可数名词复数的规则变化（加-s,-es等）和常见不规则变化（如man-men,child-children,mouse-mice）。

*所有格：s所有格（如Tomsbook）和of所有格（如thenameoftheschool）的基本用法。

2.代词(Pronoun)：

*人称代词：主格（I,you,he,she,it,we,you,they）和宾格（me,you,him,her,it,us,you,them）的区别及运用。

*物主代词：形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）和名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）的用法。

*指示代词：this,that,these,those的基本用法。

*疑问代词：what,who,whom,whose,which引导特殊疑问句。

*不定代词：some,any,many,much,alotof,few,afew,little,alittle,everyone,something等的基本用法和区别。

3.冠词(Article)：

*不定冠词：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，表示“一个”。

*定冠词：the表示特指，或用于独一无二的事物前（如thesun,themoon），以及上文提到过的人或事物等。

*零冠词：在三餐、球类运动、学科名称等名词前通常不用冠词。

4.数词(Numeral)：

*基数词：表示数量（one,two,three...）。

*序数词：表示顺序（first,second,third...），注意其构成和用法（前面通常加the）。

5.介词(Preposition)：

*掌握常见介词的基本用法，如in,on,at,under,behind,beside,between,from,to,with,for,about等。

*特别注意时间介词（inthemorning,onMonday,atsixoclock）、地点介词（intheclassroom,onthedesk）的搭配。

6.连词(Conjunction)：

*掌握常见连词的用法，如and,