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湖南理工学院硕士学位论文摘要
摘要
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，实施国家教育数字
化战略，建强用好国家智慧教育公共服务平台，制定完善师生数字素养标准，深
化人工智能助推教师队伍建设。在此背景下，以DeepSeek为代表的前沿人工智能
技术重塑知识传播生态与信息交互模式，对基础教育师资队伍建设提出了新要求。
小学教师作为基础教育体系的重要支撑，其数字素养
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