《基础会计》课程标准).docxVIP

《基础会计》课程标准)

课程名称：基础会计

课程代码：（此处根据实际情况填写）

适用专业：经济管理类各相关专业（如会计学、财务管理、工商管理、市场营销、金融学等）

课程性质：专业基础课/必修课

学分：（建议学分，根据总学时及院校规定调整）

总学时：（建议学时，理论与实践学时比例可根据教学需求设定，例如理论占比约三分之二，实践占比约三分之一）

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，理解会计核算的基本流程，培养学生运用会计基本原理和方法处理企业基本经济业务的初步能力，为后续专业课程的学习奠定坚实基础，并树立良好的会计职业意识和职业道德观念。

（一）知识目标

1.理解会计的基本概念、职能、对象、会计核算的基本前提与信息质量要求。

2.掌握会计要素的定义、特征及其确认条件，理解会计等式的内涵。

3.熟练掌握会计科目与账户的设置原则及基本结构。

4.深刻理解复式记账原理，熟练掌握借贷记账法的记账规则和具体运用。

5.掌握企业主要经济业务的会计核算方法，包括资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果形成与分配等环节的账务处理。

6.理解会计凭证的种类、基本内容、填制与审核要求。

7.掌握会计账簿的种类、设置、登记规则与方法，以及对账、结账和错账更正的方法。

8.理解财产清查的意义、种类和方法，掌握财产清查结果的账务处理。

9.掌握财务会计报告的基本构成、编制要求，初步理解资产负债表、利润表的基本结构和编制方法。

10.了解会计核算组织程序的种类和基本特点。

11.了解会计工作组织的基本内容，包括会计机构设置、会计人员配备及会计职业道德规范的基本要求。

（二）能力目标

1.能够正确运用会计科目和账户对企业简单经济业务进行分类核算。

2.能够运用借贷记账法对企业基本经济业务进行正确的会计分录编制。

3.能够规范填制和审核原始凭证与记账凭证。

4.能够根据会计凭证正确登记现金日记账、银行存款日记账、总分类账和相关明细分类账。

5.能够运用适当的方法进行财产清查，并对清查结果进行账务处理。

6.能够初步阅读和理解企业基本的财务会计报告，特别是资产负债表和利润表。

7.具备运用会计基本理论和方法分析解决简单会计问题的初步能力。

8.培养严谨细致、实事求是的工作作风和良好的数字敏感性。

（三）素质目标

1.培养学生诚实守信、客观公正的会计职业素养和职业道德观念。

2.培养学生严谨细致、认真负责的工作态度和精益求精的工匠精神。

3.培养学生的逻辑思维能力、分析判断能力和解决实际问题的能力。

4.培养学生的团队协作意识和沟通表达能力。

5.树立依法依规进行会计核算的法制观念。

三、先修课程与后续课程

（一）先修课程

经济学基础、高等数学（或经济数学）、计算机应用基础等，要求学生具备基本的数学运算能力、逻辑思维能力和一定的计算机操作技能，对经济活动有初步的认知。

（二）后续课程

中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学原理等专业核心课程及专业选修课程。

四、课程内容与学时分配

（以下为建议模块及主要内容，具体学时分配可根据总学时及教学侧重点进行调整）

模块一：会计基本理论与方法概述（建议学时：若干）

1.会计的产生与发展

2.会计的概念、职能与目标

3.会计的对象与会计要素

4.会计核算的基本前提（会计假设）

5.会计信息质量要求

6.会计核算的基本程序与方法

模块二：会计要素与会计等式（建议学时：若干）

1.会计要素的确认：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润

2.会计等式：静态会计等式、动态会计等式、综合会计等式

3.经济业务的发生对会计等式的影响

模块三：会计科目与账户（建议学时：若干）

1.会计科目的概念、设置原则与分类

2.账户的概念、基本结构与分类

3.会计科目与账户的关系

模块四：复式记账原理与借贷记账法（建议学时：若干，重点掌握内容）

1.复式记账法的概念与特点

2.借贷记账法的理论基础

3.借贷记账法的记账符号、账户结构

4.借贷记账法的记账规则

5.会计分录的概念与编制

6.试算平衡：发生额试算平衡与余额试算平衡

模块五：企业主要经济业务的核算（建议学时：若干，重点应用内容）

1.资金筹集业务的核算：投入资本、借入资金

2.供应过程业务的核算：材料采购、固定资产购置

3.生产过程业务的核算：材料费用、人工费用、制造费用的归集与分配，完工产品成本的计算与结转

4.销售过程业务的核算：主营业务收入、其他业务收入、营业成本、营业税金及附加

5.财务成果形成与分配业务的核算：利润的构成与计算，所得税费用，