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第九课守护生命安全9.2提高防护能力
核心素养目标:道德修养:积极弘扬社会主义核心价值观,在危急时刻能对他人伸出援助之手。健全人格:具备自我保护意识,掌握基本的方法,,预防和远离伤害,形成冷静应对危机、科学自救的健全人格。责任意识:提高防护能力,掌握基本的自救自护方法,树立对生命负责任的态度。教学重点:如何提高防护能力?教学难点:为什么要提高防护能力?
自主学习指南01.为什么要提高防护能力02.如何提高防护能力
自然灾害事故灾难公共卫生事件
1.为什么要提高防护能力面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们要掌握有效的应对方法,拥有科学自救和救他的能力,保护自己的生命,救助他人的生命。
结合视频内容,说说地震来临前会有哪些预兆?
常见自然灾害预兆常识集锦
新闻速递2025年11月11日,四川省阿坝州马尔康市境内有一座大桥垮塌。现场尘烟滚滚,十分震撼。马尔康市交通运输局工作人员告诉记者,双江口水电站红旗大桥因在10日巡逻时发现边坡有裂缝险情,遂提前进行了交通管制,11日该边坡发生垮塌,现场无人员伤亡。
2、如何提高防护能力
①提高危险预判能力
自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然,
结合视频思考,地震来临时,我们该如何自救自护?
应急自护小技巧
2、如何提高防护能力
②提高避险和逃生能力
平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。
请三组同学上台演示海姆利克急救法
急救知识和技能PK赛
2、如何提高防护能力
③学习防护和急救的知识与技能
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。
提高防护能力提高危险预判能力提高避险和逃生能力学习防护和急救的知识与技能
课堂小结
小试牛刀1.不会游泳的你发现同伴落水,下列施救方法你认为正确的是()①大声喊叫,寻求周围大人的帮助②不假思索地马上跳水救人④伸手或手拉手下水进行施救③把救生圈等漂浮物扔给他A.①②B.①③C.②④D.③④B
小试牛刀2.某地突降特大暴雨,一条隧道的出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度,人会被困在车里,有生命危险。时间紧迫,雨水如瀑布般灌进隧道,他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及醒而避免了一场灾难。这则案例告诉我们()①危险来临时,有效利用各种资源逃生②保护生命需要提高危险预判能力③自然灾害发生前,危险很难预判④对潜在的危险作出科学判断,可防患于利A.①②B.①③C.②④D.③④c
小试牛刀3.一名中学生在放学回家的路上,遇到一位老伯突然昏倒在地,面色苍白。他运用生物课种救技能培训活动中学到的知识和方法成功挽救了老伯的生命,获得广大市民的点赞。这启我们()。①敬畏生命,要关爱他人的生命②提高警惕,不能轻易给予不认识的人帮助③需要紧急救护时,亲自施救是最好的办法④守护生命安全,要掌握一些防护和急救的知识与技能A.①②B.①④C.②③D.③④B
小试牛刀校园欺凌会给受害者带来身体和心理上的创伤,导致受害者自尊心和自信心受到打击进而影响学习和生活。结合所学,请你说一说如何向校园欺凌说“不”。①沉着冷静,不要激怒欺凌者注意人身安全,必要时向他人寻求帮助;②作为旁观者,不能视而不见,要在保证自身安全的前提下伸出援助之手;等等,
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