专题03：连词成句及标点符号 2025-2026学年上学期二年级语文期中复习题型专练.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

专题03：连词成句及标点符号

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

一、连词成句核心技巧：找主干、顺逻辑、补细节

1.?先找“谁/什么”（主语）和“做什么/怎么样”（谓语+宾语）：比如“小鸟唱歌在树上”，先抓“小鸟（主语）+唱歌（谓语）”，再补“在树上（地点）”，连成“小鸟在树上唱歌”。

2.?按“时间/地点+谁+做什么”顺序排：牢记常用语序（如“早上我上学”→“早上我上学”），不颠倒词语位置。

3.?检查通顺度：连成后大声读一遍，不通顺就调整（如“书包背着我”→“我背着书包”）。

标点符号使用规则

1.?陈述句（说事情、表状态）：句末用“。”，如“我们爱学习。”“花儿开得很鲜艳。”

2.?疑问句（提问、表疑问）：句末用“？”，且句子含“吗、呢、什么、怎么”等词，如“你好吗？”“这是什么？”

3.?感叹句（表开心、惊讶、感叹）：句末用“！”，常含“真、多么、啊”等词，如“这里真美啊！”“我成功了！”

真题演练

1．我会填上正确的标点符号。

（1）秋天到了()树叶黄了()一片片黄叶从树上落下来()

（2）落叶像一只只美丽的蝴蝶在飞舞()好看极了()

（3）这么美丽的景色()有哪个画家能画出来呢()

2．这是脚本的初稿，但忘了加标点，快来帮句子加上标点，

（1）宁静的乡间()月光像轻纱一样温柔笼罩（zhào）着小村庄()

（2）这块石头的花纹好特别()是什么矿物呢()

（3）我推开门一看()天空中竟然出现了彩虹()

3．给句子加上正确的标点符号。

（1）这座山可真高啊()

（2）你看到了我的水杯了吗()

（3）妈妈每天都送我上学()

4．给下面的句子加上标点。

（1）这朵花真漂亮□这是什么花呢□

（2）我听到门外有奇怪的声音□像是有什么东西倒在了地上□

5．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）我们到那边去找吧()

（2）去还是不去()小明拿不定主意()

（3）我把一件手工作品带到了学校()

6．给句子加上标点符号。

（1）落叶随风飘舞()多么美丽的秋天啊()

（2）这朵花的样子真奇怪()它是什么花呢()

7．我会给句子加上标点符号。

（1）北京的天安门多么壮观啊()

（2）你今天做作业了吗()

（3）今天的天气真好()

8．我会给句子加上标点。

（1）日月潭是我国台湾省最大的一个湖()

（2）葡萄沟真是个好地方啊()

（3）鲤鱼阿姨()我们的妈妈在哪里()

9．给句子加上合适的标点符号。

（1）爸爸说：“你自己想想，这代表什么意思()”

（2）同学们都在操场上练习踢足球()

（3）你是喜欢足球还是篮球()

10．我会加标点。

（1）你从哪儿来呀()

（2）你喜欢哪种动物()它有趣在哪儿呢()

（3）超市里的水果多新鲜啊()

11．我会加标点。

（1）天大的很哪()

（2）这支铅笔真漂亮()是谁的呢()

12．在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇()尤其是那些怪石()有趣极了()

（2）妈妈说()请爸爸告诉我们()螺丝刀放在哪儿()

（3）那美丽如画的山水()怎能不令人流连忘返()

13．给下面的句子加标点符号，再读一读。

（1）丽丽得意地端详着自己的作品()

（2）日月潭的风景真美啊()

（3）你去过美丽的庐山吗()

14．给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()

（2）日月潭很深()湖水碧绿()

（3）周总理和傣族人民一起过泼水节()大家多么开心哪()

15．我会把错乱的词语整理成一句话，并加上标点。

桃花??????一张张?????一朵朵?????笑脸????开了????美丽的????就像

16．连词成句，并加上标点。（写序号）

（1）①吸引了??②日月潭??③许许多多