专题04：修辞手法的运用 2025-2026学年上学期二年级语文期中复习题型专练.docxVIP

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专题04：修辞手法的运用

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

核心知识点：二年级重点抓2种修辞，会认、会用、会判断

一、比喻（打比方）

1.定义：用跟A事物有相似点的B事物来形容A（比如把“月亮”比作“圆盘”）。

2.标志词：像、好像、仿佛、宛如、像……一样。

3.运用技巧：先找两种事物的相似处（如“银杏叶”和“小扇子”都是扇形），再用标志词连接，句子结构：A+标志词+B，例：“银杏叶好像一把把小扇子。”

二、拟人

1.定义：把动物、植物或物品当作人来写，赋予人的动作、情感（如“小鸟唱歌”“花儿微笑”）。

2.运用技巧：给非人生物加人的动作（飞→跳舞、叫→唱歌）或情感（开心、难过），例：“小草从土里探出头来。”“星星在天空眨眼睛。”

真题演练

1．看图，把比喻句补充完整。

（1）长长的柳条好像。

（2）枝头的柿子好像。

2．看图学写比喻句。

例：梧桐树叶像手掌。

1.西红柿像。

2.漂亮的小蘑菇像。

3．下面的事物像什么？选择其中的两个各写一句话。

（1）

（2）

4．我会按照样子或要求写一写。

（1）选择以下一种事物写一句比喻句。

云朵????????太阳????????荷叶????????弯弯的月亮

（2）把下列词语排成一句通顺的话并加上标点。

台湾省????????最大的????????一个湖????????是????????我国????????日月潭

（3）例：大象到底有多重呢？

到底？

5．我会写句子。

小燕子的尾巴像。

飞机的形状像。

伞的形状像。

6．下面哪一句使用的修辞手法和其他句子不同（）

A．月潭似弯弯的月亮。 B．七月茉莉花如雪。

C．仙桃石真像从一个大桃子。 D．乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。”

7．下面句子的句式不属于反问句的一项是()。

A．为什么不去问问神奇海螺呢？

B．鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？

C．你怎么能这样做呢？

D．朝这个方向走，不是越走越远吗？

8．“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。”运用的修辞手法是（）

A．拟人 B．夸张 C．比喻 D．排比

9．下列句子所用修辞手法与其他三项不同的是（??????）

A．葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

B．阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。

C．新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

D．小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

10．下列事物像什么？比喻不恰当的一项是（????）

A．云朵像一团棉花。 B．柳条像长长的辫子。

C．荷叶像弯弯的月亮。 D．爸爸的鞋子像两条小船。

11．从下面词语中任选一个，写一个比喻句。

柳条????枫叶????竹子????荷花

12．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。

好像。

13．例：爸爸的鞋像小船。（任意选择一个事物，写一个比喻句。）