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统编版语文三年级上册;第一单元《花的学校》;第一章节;(文化自信?)文章以新奇想象描绘花的世界,学生在阅读中拓宽文化视野,领略异国文化魅力,培养跨文化认同感。?
(语言运用)?文章巧用拟人、排比、反问等修辞,赋予花鲜活的生命与情感,学生通过朗读、仿写,积累富有诗意的表达,提升语言的灵动性与感染力。?
(思维能力)?围绕花在雨中的活动展开,分析作者如何将花的生长与孩子的幻想相结合,梳理情节逻辑,锻炼想象力,思考自然与生命的联系。?
(审美能力)?文本构建出充满梦幻色彩的花之校园,从花孩子们在风中跳舞到对妈妈的热切期盼,营造出纯真美好的意境,感受自然的神奇与童真的纯粹之美。;第二章节;;生字回顾;词语回顾;课文回顾;;赏析句子;赏析句子;赏析句子;仿写句子;赏析句子;解析句子;体会心情;感知表达;情感升华;联系实际;;场景概括;学习修辞;课外书屋;美文欣赏;第三章节;课堂总结;知识梳理;课堂评价;第四章节;课后作业;
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