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福建生物高考教材版本详解（2025年权威版）

一、核心结论

福建生物高考不存在A版、B版教材区分，全省高中生物统一使用人民教育出版社（人教版）教材（依据2017年版普通高中生物学课程标准修订），高考命题严格以该教材和课程标准为核心依据，无地域专属版本或A/B版选择差异。

二、教材版本核心信息

（一）出版单位与选用依据

官方指定版本：人民教育出版社（人教版），为福建省教育厅统一纳入《中小学教学

用书目录的唯一生物教材版本。

政策依据：根据福建省教育厅2020年起实施的新课程新教材改革要求，自2020年秋季学期新高一开始，全省普通高中生物学科全面使用依据《普通高中课程方案和生物学课程标准（2017年版）》修订的人教版新教材，2018级、2019级学生沿用旧版教材后，目前所有备考2025年高考的考生均使用统一新教材。》

版本特殊性：与数学等学科人教版分A/B版不同，高中生物人教版教材仅按“必修+选修”模块划分，无A/B版的地域适配或内容差异，全国多数省份（含福建）统一使用同一套教材体系。

（二）教材构成与核心内容

人教版高中生物教材共6册，其中必修模块为高考必考基础，选修模块为选考内容（福建新高考中生物为选择性考试科目，考生需按要求选修相关模块）：

必修模块（3册）：

必修1《分子与细胞》：细胞结构、物质运输、能量代谢等核心知识；

必修2《遗传与进化》：遗传规律、基因本质、生物进化等重点内容；

必修3《稳态与环境》：生命活动调节、生态系统等基础模块。

选修模块（3册，福建考生按需选修）：

选修1《生物技术实践》：微生物培养、发酵技术等实验类内容；

选修2《生物科学与社会》：生物科技在医疗、环保等领域的应用；

选修3《现代生物科技专题》：基因工程、细胞工程等前沿技术。

（三）使用范围与时间节点

时间节点

适用年级

教材版本

政策依据

2020年秋季前

2018级、2019级高中生

人教版旧教材（依据2003年版课标）

福建省教育厅2020年教学用书通知

2020年秋季起

2020级及以后高中生

人教版新教材（依据2017年版课标）

同上

2025年高考

2022级高中生（现高三）

人教版新教材（必修+选修指定模块）

泉州晚报2025年备考分析

三、高考命题与教材的关联

（一）命题依据

福建生物高考为自主命题（2025年是自主命题第五年），命题严格遵循《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》和人教版教材内容，不超出教材规定的知识范围。

试题内容以教材核心知识为基础，侧重考查学科核心素养（科学思维、科学探究、生命观念、社会责任），如遗传推理、实验设计、生态保护等内容均源于教材模块。

（二）与教材版本的核心关联

无A/B版命题差异：因全省统一使用人教版教材，高考命题不涉及A/B版内容区分，所有考生面对的试题依据完全一致。

教材是备考核心：泉州晚报援引一线教师备考建议，明确“教材为本、真题为纲”，高考试题的情境创设、知识载体均源于教材，未出现脱离教材的超纲内容。

四、备考实用指南

（一）教材使用注意事项

确认教材版本：2025年高考考生需使用人教版新教材（2017年版课标修订版），避免使用旧教材（2003年版课标）或其他版本教材（如苏教版、北师大版），确保知识范围与高考要求一致。

聚焦核心模块：必修3册为必考基础，需全面掌握；选修模块需根据福建省教育厅指定的选考范围（通常为选修1、选修3）重点复习，具体以学校教学安排和考试院通知为准。

（二）复习核心策略

夯实教材基础：逐章梳理教材知识点，重点掌握核心概念（如细胞代谢、遗传规律、生态系统稳定性）、实验流程（如光合作用探究、遗传实验设计）、图表信息（如细胞器结构、食物链示意图），确保不留知识盲区。

结合真题强化：参考近5年福建生物高考真题，分析教材知识点在试题中的呈现方式，总结命题规律（如实验探究题多源于教材实验的拓展，遗传题聚焦必修2核心规律）。

关注模块关联：构建知识网络，如将“细胞的物质输入输出”与“稳态调节”结合，“基因表达”与“基因工程”关联，提升知识综合运用能力。

（三）易错点规避

混淆“模块”与“A/B版”：生物教材的“必修/选修”是知识模块划分，而非A/B版差异，无需纠结A/B版选择，专注教材本身即可。

忽视教材细节：高考常考查教材中的小字部分、科学史话、科学前沿等内容（如DNA双螺旋结构的发现、基因治疗的应用），复习时需全面覆盖。

脱离教材盲目刷题：试题万变不离其宗，优先吃透教材再进行习题训练，避免本末倒置。

五、常见疑问解答

（一）福建生物高考为什么没有A/B版之分？

答：