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部编版小学四年级语文上册期末专项提分试题：日积月累与文本积累

引言：夯实积累，助力期末

语文学习犹如细水长流，日积月累方能汇成江河。对于小学四年级的同学而言，“日积月累”与“文本积累”不仅是语文学习的基础，更是期末冲刺中提分的关键。这两项内容涵盖了古诗名句、名言警句、成语俗语以及课文中要求背诵的精彩片段，它们既是语言素材的积淀，也是语感培养的重要途径。本次专项试题旨在帮助同学们系统梳理本学期所学，查漏补缺，通过针对性练习，巩固记忆，提升运用能力，为期末考试打下坚实基础。

一、复习导航与策略

在进行专项练习前，建议同学们先对本学期的“日积月累”和要求背诵的课文内容进行一次全面的梳理。

*梳理考点，明确范围：对照课本，将“日积月累”板块的古诗、名言、成语等一一列出，确保无遗漏。同时，明确哪些课文段落或篇章是要求背诵或重点掌握的。

*理解为先，强化记忆：对于古诗和名言，不仅要会背，更要理解其含义，这样才能在不同语境下灵活运用。对于课文片段，要在理解课文内容的基础上进行记忆，感受语言的优美和表达的准确。

*勤于动笔，注重规范：背诵的同时，一定要多动笔默写，注意易错字、重点字词的写法，确保书写规范、准确无误。

*学以致用，融会贯通：尝试将积累的词句运用到自己的口头表达和书面写作中，真正做到学以致用。

二、专项提分试题

第一部分：日积月累(共30分)

（一）我会默写，并能给加点字注音。(每空1分，共10分)

1.不识庐山真面目，________________。(苏轼《题西林壁》)

2.________________，雪却输梅一段香。(卢钺《雪梅》)

3.好问则裕，________________。(《尚书》)

4.博学之，审问之，慎思之，________________，笃行之。(《礼记》)

5.智能之士，________________，不问不知。(王充)

（二）根据提示，将下列句子补充完整，并选择其中一句说说你的理解。(每空1分，理解2分，共10分)

1.一场秋雨一场寒，________________。

2.机不可失，________________。

3.________________，谬以千里。

4.尺有所短，________________。

5.病从口入，________________。

我选择第______句，我的理解是：_________________________________________

（三）我会根据语境，选择恰当的“日积月累”内容填空。(每空2分，共10分)

1.老师常对我们说：“‘________________，________________。’遇到不懂的问题，一定要多问，这样才能增长知识，开阔眼界。”

2.机会难得，我们要好好把握，因为“________________，________________。”

3.每个人都有自己的长处和短处，正如古人所说：“________________，________________。”我们要互相学习，共同进步。

第二部分：文本积累(共40分)

（一）根据课文内容填空。(每空1分，共15分)

1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见________________，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如________________，________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得________________。(《观潮》)

2.细细的溪水，流着________________的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，________________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，________________！(《走月亮》)

3.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，________________，故为精卫，________________，以堙于东海。(《精卫填海》)

4.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看________________。(《走月亮》)

（二）默写课文片段。(任选一题，共10分，错、漏、添字均酌情扣分)

题目一：《观潮》中描写潮来时壮观景象的片段（从“午后一点左右”到“好像大地都被震得颤动起来”）。

题目二：《盘古开天地》中描写盘古倒下后身体变化的片段（从“盘古倒下以后”到“有了无穷无尽的变化”）。

我选择题目______：

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