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人教版四年级上册语文总复习练习题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。在这个学期里，我们一同在语文的世界里遨游，感受了汉字的奇妙，领略了词语的魅力，品味了句子的精妙，也在一篇篇课文中汲取了知识与情感。现在，是时候对我们这学期的学习成果进行一次全面的回顾与检验了。这份复习练习题，希望能帮助你巩固所学，查漏补缺，为期末考试做好充分的准备。请同学们认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

一、汉语拼音

汉语拼音是我们学习语文的重要工具，它能帮助我们识字、正音、学习普通话。

1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。

kuánɡfēnɡ()bàoyǔ()yīnɡxiónɡ()jīnɡyà()

zhùfú()zhìlǐ()ɡuānchá()yǎnɡwànɡ()

fùráo()mínzú()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*我们要把这些种子（zhǒnɡ/zhònɡ）种（zhǒnɡ/zhònɡ）到地里去。

*音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。

*爸爸说，做人要大方（fānɡ/fanɡ），不能在小事上斤斤计较。

*树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。

二、汉字

汉字是中华文化的瑰宝，我们要认真识字、写字，了解汉字的奥秘。

1.比一比，再组词。

辩()辫()辨()

燥()躁()澡()

即()既()

豪()毫()

2.查字典，填空。

*“临”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要。在“身临其境”中应选第（）种解释；在“居高临下”中应选第（）种解释。

*“熟”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。它有两个读音，分别是（）和（），在“果实成熟”中读（）。

3.下列词语中没有错别字的一组是（）。(请在括号里打“√”)

A.提心掉胆兴高采烈（）

B.面红耳赤口干舌燥（）

C.目不转晴争奇斗艳（）

D.鸦鹊无声五彩缤纷（）

三、词语

词语是构成句子的基本单位，积累词语，能让我们的表达更丰富。

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）高气爽秋风（）（）一叶（）（）

（）实（）果百（）百（）手（）脚（）

摇头（）（）（）牙（）爪

造句：_________________________________________________

2.选词填空。

激烈热烈严格严肃

*这场足球比赛进行得非常（）。

*老师（）地对我们说：“学习要刻苦努力。”

*王老师对我们的要求非常（）。

*台下响起了（）的掌声。

3.写出下列词语的近义词和反义词。

*近义词：清楚——（）喜爱——（）立刻——（）

*反义词：寒冷——（）错误——（）安静——（）

四、句子

句子是表达完整意思的语言单位，我们要学会正确运用句子。

1.按要求写句子。

*小红把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

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*我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句）

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*难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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*小鱼在水里游。（扩句，至少扩两处）

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*秋天，苹果树上挂满了红彤彤的脸蛋。（仿写拟人句）

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*通过这次活动，使我受到了很大的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。

*我们要认真改正并找出作业中的错误。

3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

*教室里静得出奇