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幼儿园家长开放日活动方案

一、活动宗旨与目标

家长开放日是幼儿园与家庭沟通的重要桥梁，旨在让家长走进园所，亲身感受幼儿在园的学习生活环境、日常活动安排及教育教学氛围。通过开放日活动，增进家园之间的了解与信任，展示幼儿在园的发展成果与教师的专业素养，共同探讨科学的育儿方法，从而形成教育合力，促进幼儿全面、健康、快乐成长。

二、活动基本信息

*活动时间：X年X月X日（星期X）上午/下午（具体时长根据幼儿园实际情况安排，建议半天）

*活动地点：本园各班级活动室、户外活动场地及相关功能室

*参与对象：本园大、中、小班全体幼儿及家长（每位幼儿原则上由一位家长陪同参与）

*活动主题：（可选，如“携手同行，见证成长”、“家园共育，快乐启航”等，可根据幼儿园特色或阶段性重点拟定）

三、活动前期准备

1.方案制定与审批：成立活动小组，明确职责分工，制定详细活动方案并上报审批。

2.环境创设与布置：

*各班根据幼儿年龄特点和班级特色，营造温馨、整洁、富有教育气息的班级环境。

*展示幼儿近期的绘画、手工作品、观察记录等，让家长直观了解幼儿的学习成果。

*在园所及班级入口处设置清晰的指引标识。

3.班级活动准备：

*教学活动设计：各班教师精心设计1-2个具有代表性的集体教学活动或区域活动，体现本园教育理念和幼儿主体性，活动内容应生动有趣，能吸引幼儿参与。

*幼儿习惯培养：活动前强化幼儿的常规意识，如主动问好、有序活动、轻声交谈等。

*区域材料准备：确保区域活动材料充足、安全、有趣，能支持幼儿的自主探索。

*家长签到表、反馈表等材料准备。

4.人员分工与培训：

*明确各班班主任、配班教师、保育员的职责。

*安排专人负责引导、签到、摄影、后勤保障等工作。

*对全体参与人员进行活动流程、接待礼仪、应急处理等方面的培训。

5.家长通知与沟通：

*提前通过家长会、微信群、纸质通知单等方式向家长发布开放日活动通知，明确活动时间、地点、流程及注意事项。

*鼓励家长积极参与，并可提前收集家长希望了解的问题或关注点。

6.物资准备：准备签到用品、饮用水、一次性水杯、应急药品、活动所需教具学具等。

四、活动流程与内容安排（示例：上午场）

*X点X分-X点X分：家长签到入园

*地点：幼儿园大门口或各班级门口

*内容：家长签到，领取相关资料（如活动流程、反馈表）。教师热情接待，引导家长进入班级指定区域就座。

*负责人：各班教师、礼仪岗教师

*X点X分-X点X分：晨间活动/区域活动观摩

*地点：各班活动室

*内容：幼儿自主选择区域进行活动（如建构区、美工区、阅读区、益智区等），家长在指定区域安静观察幼儿的活动情况，了解幼儿的兴趣点、专注力及与同伴的互动能力。教师在幼儿中进行指导，并适时与家长进行眼神交流。

*负责人：各班教师

*X点X分-X点X分：集体教学活动观摩

*地点：各班活动室

*内容：教师组织一节精心设计的集体教学活动（如语言、科学、艺术、健康、社会等领域）。家长观摩教师的教学方法、师幼互动情况以及幼儿在活动中的参与度和表现。

*要求：活动设计应体现游戏化、生活化的特点，注重幼儿的体验与探索。

*负责人：各班主班教师

*X点X分-X点X分：课间操/户外活动（视天气情况而定）

*地点：户外活动场地

*内容：幼儿在教师的带领下进行早操或户外体育游戏。家长可在指定区域观看，感受幼儿的活力与运动能力，观察幼儿动作发展情况。

*负责人：各班教师、体育教师

*X点X分-X点X分：生活活动（盥洗、点心）

*地点：各班活动室、盥洗室

*内容：观察幼儿在园的生活自理能力，如自主洗手、喝水、有序取点心、整理桌面等。

*负责人：各班教师、保育员

*X点X分-X点X分：游戏活动/特色活动展示

*地点：各班活动室或专用活动室

*内容：根据班级特色或近期主题，组织幼儿进行小组游戏、角色游戏或特色活动展示（如绘本表演、小小故事会、创意美术等）。

*负责人：各班教师

*X点X分-X点X分：家园沟通与反馈

*形式一（集中）：班级家长会。教师简要介绍班级情况、幼儿发展特点、本学期教育重点等，并就家长普遍关心的问题进行解答。

*形式二（分散）：个别交流。家长可与教师进行简短的个别交流，了解孩子在园的具体表现，共同探讨教育方法。

*内容：发放《家长开放日活动反馈表》，请家长填写并回收。

*负责人：各班教师

*X点X分：活动结束

*地点：幼儿园大门口