部编版二年级语文下册分单元表格式复习教案（含设计意图、作业设计、板书设计）.pdfVIP

部编版二年级语文下册分单元表格式复习教案（含设计意图、作业设计、板书设计）

题部编版语文二下第一单元复习教案

1.正确流利地朗读文，背诵第1及园地中的日枳月累。

2.引导学生去感受春天，激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。

引导学生多读，让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读

教学目标

与感悟交融。

3.从文中找到描写美好春光的句子抄•抄。收集描写春天的词句。

4.复习一单元的生字新词。

教学重点识字，理解和积累新的词汇，背诵文。

教学难点计学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟交融。

教学策略归类整理本单元的知识点

教学准备多媒体件

时数1时型复习

教学过程教师活动学生活动

-）含苞待放，阳春伊始读词语

1.谈话导入。听写词语

2.请小朋友们认真地读一读生字表（二）1一4生字。

3.听写开始。自我评价

4.全对的小朋友真棒，在第一•题给自己奖励两颗星。

教学环节一认真订正的小朋友也很不错，给自己奖励一颗星吧。认读词语

听写词语：解冻、野菜、呼唤、笋芽、世界、烧饭、躲开、轰鸣、小溪、

平躺、荣幸、花骨朵、微风徐徐、山岗、举世展名、徐徐上升、自始至终、

夜深人静、地动山摇、前所未有

认读的四字词语：躲躲藏臧、遮遮掩掩、丁丁冬冬、叽叽喳喳、点点嫩芽、

五彩缤纷、绚丽多彩

设计意图：通过认读词语、听写词语，让学生巩固一单元所学的生字词。

（二）百花齐放，春色满园读句子

1.师：描写春天的词语读得那么好，描写春天的句子小朋友们一定能读得

更好。赶快从第一单元的课文中找出描写春天的好句子，读一读吧。

（1）春天像个害羞的小姑娘，掩掩，躲躲藏薇。写景色

2（）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那

是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁

教学环节二丁冬冬，那是春天的琴声吧？

3（）桃花笑红/脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……

①用上省略号是什么意思？

②你的脑海中出现的是什么景色，来，拿起笔把它写下来吧。

③请小朋友们说一说自己写的句子，其余的小朋友把自己认为好的句子记

录下来，或者再修改自己写的句子。

设计意图：通过读句子写句