小学五年级数学上册统计与可能性.pptxVIP

人教版五年级数学上册

如果抛一次硬币，出现正面或背面的可能性有多大？

用抛硬币决定。你认为公平吗？

抛20次硬币，看看会有几次正面，几次背面。

抛硬币次数

正面朝上次数

反面朝上次数

1、同桌两人合作，一人抛另一种监督，并用自己喜欢的办法做好统计。

2、一人抛10次后交换角色再统计另一人统计实验数据。

实验者

抛硬币总次数

正面朝上次数

反面朝上次数

德•摩根

4092

2048

2044

蒲丰

4040

2048

1992

费勒

10000

4979

5021

皮尔逊

24000

12012

11988

历史上的数学家掷硬币实验的数据统计表

一、请你当小法官，分辨是非。

1、掷一枚硬币，持续掷100次，那么正面朝上的次数大概是50次。（）

2、

三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁就玩。这种方法公平吗？（）

3、

盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）

如果我把红色给女生，男生人选黄色或者蓝色中的一种颜色。你认为这样的方案公平吗？

二、小游戏

如果我把红色给女生，男生人选黄色或者蓝色中的一种颜色。你认为这样的方案公平吗？

如果我把红色给女生，男生人选黄色或者蓝色中的一种颜色。你认为这样的方案公平吗？

(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？

(2)如果转动指针100次，预计大概会有多少次指针是停在红色区域？

她们还想用掷骰子来决定。这两个骰子该选哪一种比较公平呢？

骰子每一种面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的状况下游戏才干公平、公正。