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幼儿园消防安全管理操作流程

前言

幼儿园作为学龄前儿童集中生活和学习的场所，其消防安全管理工作直接关系到孩子们的生命安全与健康成长，责任重于泰山。为切实筑牢幼儿园消防安全防线，保障师幼生命财产安全，特制定本操作流程。本流程旨在明确消防安全管理各环节的具体要求与实施步骤，力求将“生命至上，预防为主，防消结合”的方针落到实处，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。

一、组织领导与职责分工

（一）成立消防安全领导小组

幼儿园应成立以园长为组长，副园长、保教主任、后勤主任及骨干教师为成员的消防安全领导小组。领导小组全面负责园内消防安全工作的统筹规划、组织协调与监督检查。

（二）明确各级人员职责

1.园长：作为消防安全第一责任人，对本单位消防安全工作负总责，负责审批消防安全制度、预案，保障消防投入，组织重大消防问题的研究解决。

2.消防安全管理人（可由后勤主任兼任）：协助园长负责日常消防安全管理工作，组织制定消防安全制度、预案并督促落实，组织开展防火检查和培训演练，管理消防档案等。

3.各班班主任及保教人员：负责本班级日常消防安全管理，包括对幼儿进行消防安全常识教育，检查班级内用电设备安全，确保疏散通道畅通，在紧急情况下组织幼儿安全疏散。

4.后勤及安保人员：负责消防设施器材的日常维护保养，定期巡查消防重点部位，管理用火用电用气安全，协助开展消防演练。

5.厨房工作人员：严格遵守用火用电用气操作规程，确保厨房消防设施完好，及时清理油污，杜绝火灾隐患。

二、日常消防安全管理

（一）消防安全制度建设与落实

1.制定并完善消防安全责任制、防火巡查检查制度、用火用电用油用气安全管理制度、消防设施器材维护管理制度、消防安全宣传教育制度、灭火和应急疏散预案演练制度等。

2.定期组织教职工学习消防安全制度，确保人人知晓，严格执行。

（二）消防设施与器材管理

1.配置要求：根据幼儿园建筑规模、使用性质，按照国家消防技术标准配置消防设施和器材，如灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等。

2.日常检查：

*每日由专人（如安保人员或后勤值班人员）对灭火器压力是否正常、消防栓是否完好、应急照明和疏散指示标志是否有效等进行外观检查，并做好记录。

*每月对消防设施进行一次功能性检查，确保其处于良好运行状态。

3.维护保养：对检查中发现的损坏、过期或失效的消防设施器材，应立即上报并及时更换或维修，确保其随时可用。

（三）用火用电用气安全管理

1.用火安全：严禁在园内非吸烟区吸烟，严禁使用明火取暖（特殊情况需经审批并采取严格防护措施），厨房动火作业需有人看管，离人时必须关火。

2.用电安全：

*定期检查电气线路、设备，确保无老化、破损、私拉乱接现象。

*教育教职工安全用电，不超负荷用电，离开教室或办公室时关闭电源。

*幼儿活动区域内的电源插座应采取防护措施，避免幼儿触摸。

3.用气安全：食堂使用燃气应符合安全规定，定期检查燃气管道、阀门、灶具，确保无泄漏。使用燃气时，应保持通风良好，操作人员不得擅自离岗。

（四）疏散通道与安全出口管理

1.确保疏散通道、安全出口畅通无阻，严禁堵塞、占用或锁闭。

2.疏散通道内不得堆放杂物，楼梯间、前室不得设置影响疏散的障碍物。

3.安全出口指示标志应清晰、醒目，指示正确，应急照明灯具应保证断电时能有效点亮。

（五）重点部位消防安全管理

1.活动室、寝室：定期检查电器设备，不乱拉电线，不存放易燃易爆物品。

2.厨房：每日清洁灶台、油烟管道，定期检查燃气、电气设备，配备灭火毯等消防器材。

3.配电室、仓库：非工作人员不得入内，严禁存放与工作无关的物品，保持通风干燥。

三、消防安全宣传教育与培训

（一）教职工培训

1.每学期至少组织一次全体教职工消防安全知识和技能培训，内容包括消防法律法规、火灾危险性、防火措施、报警方法、初期火灾扑救、疏散逃生技能等。

2.新入职教职工必须接受岗前消防安全培训，考核合格后方可上岗。

（二）幼儿消防安全教育

1.根据幼儿年龄特点，通过儿歌、故事、游戏、绘画、情景模拟等生动活泼的形式，对幼儿进行消防安全启蒙教育，使其了解基本的防火、逃生常识。

2.教育幼儿不玩火，不触摸电源开关、插座和危险化学品，认识常见的消防标志。

四、应急预案与演练

（一）制定灭火和应急疏散预案

预案应明确组织机构、报警程序、疏散引导、扑救初期火灾、通讯联络、医疗救护等内容，并根据实际情况适时修订。

（二）组织应急疏散演练

1.每学期至少组织一次全园性的消防应急疏散演练，可根据实际情况增加演练频次。

2.演练前制定详细方案，明确各岗位人员职责，对幼儿进行必要的安全教育，确保演练安全有序。

3.演练结束后，组