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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.爱岗敬业

2、在高中英语教学中，培养学生“语用能力”主要指的是

A.掌握语法规则的准确性

B.理解词汇的构词法

C.在具体语境中恰当使用语言

D.快速阅读并提取信息

3、下列哪项最能体现“形成性评价”在英语教学中的应用？

A.期末笔试成绩评定

B.高考模拟考试排名

C.课堂提问与即时反馈

D.学生英语竞赛获奖情况

4、根据新课程标准，高中英语课程的性质强调

A.以语法为中心的工具性课程

B.以应试为导向的知识型课程

C.工具性与人文性相统一

D.单纯语言技能训练课程

5、教师在教学中采用“任务型教学法”时，首要步骤是

A.讲解语法知识点

B.布置课后书面作业

C.设计真实情境中的任务

D.进行单词听写测试

6、下列哪项最符合“核心素养”导向下的高中英语教学目标？

A.准确背诵课文段落

B.掌握高考高频词汇

C.提升语言能力与跨文化意识

D.完成大量模拟试题

7、教师在职称评审中，最能体现“教学水平”的材料是

A.发表论文数量

B.获得的行政奖励

C.教学设计与课堂实录

D.参与培训的学时证明

8、《湖北省中小学教师职称评审条件》中，申报高级教师职称一般要求具备

A.本科及以上学历，教龄满5年

B.本科及以上学历，教龄满10年

C.硕士学历，教龄满3年

D.专科及以上学历，教龄满8年

9、在英语阅读教学中，学生通过上下文推测词义的能力属于

A.语法分析能力

B.元认知策略

C.认知策略

D.社交策略

10、教师在处理学生个体差异时，最有效的教学策略是

A.统一布置作业

B.实施分层教学

C.仅关注优秀学生

D.减少教学内容

11、教师在教学过程中注重因材施教，体现了下列哪项教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

12、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．严谨治学

13、高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是？

A．找出文章细节信息

B．理解文章生词含义

C．快速获取文章主旨大意

D．分析句子语法结构

14、下列哪项最能体现学生综合素质评价的理念？

A．仅依据考试成绩排名

B．注重学生德智体美劳全面发展

C．以学科竞赛获奖为主要标准

D．由教师主观打分决定

15、在英语语法教学中，“现在完成时”的典型时间状语是？

A．yesterday

B．lastweek

C．already

D．in2020

16、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定制度

B．学校管理制度

C．教师职业理想

D．绩效工资激励

17、在高中英语写作教学中，教师先引导学生列提纲，这属于写作过程的哪个阶段？

A．写前准备（pre-writing）

B．草稿撰写（drafting）

C．修改润色（revising）

D．最终定稿（publishing）

18、根据新课程改革理念，课堂教学的根本出发点是？

A．教师如何讲得清楚

B．教材如何安排合理

C．学生如何有效学习

D．课堂秩序如何维持

19、下列哪项是形成性评价的主要功能？

A．评定学生最终成绩

B．用于升学选拔

C．提供学习反馈，促进改进

D．比较学生之间的差异

20、英语教学中，“Task-BasedLanguageTeaching”（任务型教学）的核心是？

A．以语法讲解为中心

B．以词汇记忆为目标

C．通过完成任务促进语言运用

D．以教师讲授为主要方式

21、在高中英语教学中，强调学生通过语境理解词汇意义，主要体现了哪种语言教学理念？

A．语法翻译法

B．听说法

C．交际语言教学

D．任务型语言教学

22、教师在职称评审中，综合素质评价通常不包括以下哪一项？

A．师德表现

B．教学能力

C．科研成果

D．家庭背景

23、《普通高中英语课程标准》提出英语学科核心素养的四个方面，其中起基础作用的是？

A．思维品质

B．文化意识

C．语言能力

D．学习能力

24、教师在教学反思中记录“学生小