[55056073]第二单元　水（第5-8课）课时练习-2025-2026学年科学三年级上册教科版.docxVIP

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姓名_________日期______等第_____

第二单元水（第5-8课）课时练习

5.冰熔化了

一、选择题。

1.冰块熔化是（）的变化。

A.固态到液态B.液态到气态C.液态到固态

2.下列关于冰熔化成水的说法，错误的是（）。

A.当环境温度高于0℃时，冰开始熔化

B.冰熔化要从周围吸收热量C.冰和水不是同一种物质

3.把两块体积、质量完全相同的冰块分别放入

图中的两个杯子中，会出现的现象是（）。

A.甲杯中的冰块熔化得快

B.乙杯中的冰块熔化得快

C.两杯中的冰块熔化得一样快

4.下列方法中，不能使冰熔化的是（）。

A.用火烤B.用手焐C.放在0℃以下的地方

5.在冰熔化的实验中，每个小组各取一块大小几乎相同的冰块，原因是（）。

A.冰块不够B.保证实验公平C.让冰块快速熔化

6.下列水的三态按照固体、液体、气体排序的是（）。

A.水蒸气、水、冰B.水蒸气、冰、水C.冰、水、水蒸气

7.冰块放在实验桌上会熔化，原因是（）。

A.冰块比较小B.实验室内温度高C.桌子产生热

8.五月份学校组织“保冰大赛”，比比谁让相同的冰块熔化得最慢，下列最不可能得冠军的是（）。

A.小雷把冰块放在塑料瓶里B.小红把冰块放进木盒子，再用毛巾裹住木盒子

C.小新把冰块焐在手里

二、判断题。

1.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的熔化。 （）

2.在做冰熔化的实验时，记录的温度一直在上升。 （）

3.要使冰块熔化得快，可以把冰块放在温度高的地方。 （）

4.冰、水、水蒸气是水的三种状态。 （）

5.用吸管对着一块冰的中心吹气，冰的中心很快会出现一个小坑。 （）

三、有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水，2号杯是空杯子，3号杯装着冰块，都放在温度为26℃左右的教室里的桌子上。

1.如果把3号杯放在温度不同的房间中，冰块熔化得最快的是（）。

A.5℃的房间B.15℃的房间C.30℃的房间

2.为了减慢冰块熔化的速度，我们可以（）。

A.摇晃冰块B.对冰块吹气C.用毛巾包住冰块

四、把下列内容按要求归类。（填序号）

①是液态 ②是固态的水③是气态的水 ④有一定的形状和体积

⑤没有固定的形状和体积 ⑥没有固定的形状，但有一定的体积

冰__________ 水__________ 水蒸气__________

6.水能溶解多少物质

一、选择题。

1.小明在做“50毫升水能溶解多少克小苏打”的实验后发现，溶解4.5克小苏打后，再往杯子里加小苏打就很难溶解了，这是因为（）。

A.小苏打在水里的溶解能力是有限的B.搅拌不够C.小苏打粉末太小了

2.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，下列做法中，正确的是（）。

A.一杯水温度高，一杯水温度低B.一杯水多，一杯水少

C.一小份食盐和一小份小苏打质量相同

3.糖溶解在水中后是均匀分散的。从一杯糖水中倒出一点，倒出的一点糖水与整杯糖水相比（）。

A.倒出来的糖水比较甜B.杯子里的糖水比较甜C.一样甜

4.食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（）。

A.沉淀在水底的B.均匀分散的C.漂浮在水面上的

5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，（）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发

6.通过对比实验我们知道，在常温下，食盐和小苏打在水中的溶解能力相比（）。

A.食盐的溶解能力强B.小苏打的溶解能力强C.两者溶解能力—样

7.比较食盐和小苏打的溶解能力谁更强，下列做法中，不正确的是（）。

A.两杯水一样多B.充分溶解后再放下一份C.第五份不能溶解，结果就