2024-2025学年北师大版八年级数学上册课件1.1探索勾股定理（第2课时）（19张）.pptx

北师大版八年级数学上册课件

第一章勾股定理1探索勾股定理第2课时

1.学会用几种方法验证勾股定理．（重点）2.能够运用勾股定理解决简单问题．（重点，难点）学习目标

问题：上节课我们认识了勾股定理，你还记得它的内容吗？那么如何验证勾股定理呢？

aaaabbbbcccc方法小结：我们利用拼图的方法，将形的问题与数的问题结合起来，再进行整式运算，从理论上验证了勾股定理．验证方法一：毕达哥拉斯证法大正方形的面积可以表示为;也可以表示为.(a+b)2c2+4?ab∵(a+b)2=c2+4?aba2+2ab+b2=c2+2ab∴a2+b2=c2

cabcab验证方法二：赵爽弦图bcabc大正方形的面积可以表示为;也可以表示为.∵c2=4?ab+(b-a)2=2ab+b2-2ab+a2=a2+b2∴a2+b2=c2c24?ab+(b-a)2

bcabcaABCD如图，梯形由三个直角三角形组合而成，利用面积公式，列出代数关系式,得化简,得验证方法三：美国总统证法

如图，过A点画一直线AL使其垂直于DE，并交DE于L，交BC于M.通过证明△BCF≌△BDA，利用三角形面积与长方形面积的关系，得到正方形ABFG与矩形BDLM等积，同理正方形ACKH与矩形MLEC也等积，于是推得欧几里得证明勾股定理

探索勾股定理勾股定理的验证课堂小结勾股定理的简单运用

1.勾股定理：直角三角形两直角边的等于斜边的.如果用a，b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么.2.我国历史上将弦上的正方形称为弦图（如图）.平方和平方a2+b2=c2

1.已知一个等边三角形的边长为6cm，则以它的高为边长的正方形的面积为( )A.36cm2 B.27cm2 C.18cm2 D.12cm22.一个直角三角形的两条边的长分别是9和40，则第三条边的长的平方是（ ）A.1681 B.1781 C.1519或1681 D.15193.一个直角三角形三条边的长为三个连续的自然数，则这三条边的长分别为．BC3,4,5

4.如图，阴影部分是一个正方形，则这个正方形的面积为cm2．5.如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图，根据图中的尺寸（单位：mm），计算出两圆孔的中心点A和点B之间的距离.6.如图，在四边形ABCD中，AB=AD=6，∠A=60°，∠ADC=150°，BC-CD=4，求四边形ABCD的周长.9150mm21

【基础训练】1.如图，在△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分△ABC的外角∠ACD，且EF∥BC交AC于M，若CM=4，则CE2+CF2的值为()A.8 B.16 C.32 D.642.已知Rt△ABC的两直角边分别是6cm，8cm，则Rt△ABC斜边上的高是（）A.4.8cm B.2.4cm C.48cm D.10cmDA

3.如图，一个长方体盒子的长、宽、高分别为6cm、5cm、3cm，有一只甲虫从顶点A沿盒的表面爬到顶点B处，那么它所爬行的最短路线的长是cm．10

4.如图所示是由4个全等的直角三角形构成的正方形ABCD，其面积为49cm2，若AF=4cm，则正方形EFGH的面积为cm2.25

【提升训练】5.求阴影部分的面积：（1）阴影部分是正方形； （2）阴影部分是长方形.(1)25cm2(2)51cm2

6.如图，小李准备建一个蔬菜大棚，棚宽4m，高3m，长20m，棚的斜面用塑料薄膜遮盖，不计墙的厚度，请计算阳光透过的最大面积.解：在Rt△ABC中，由勾股定理，得AB2=AC2+BC2=32+42=52，即AB=5m.所以矩形塑料薄膜的面积是5×20=100（m2）.故阳光透过的最大面积是100m2.

【拓展训练】7.如图有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿AD折叠，使点C落在斜边AB上的点E处，试求CD的长．

谢谢大家欣赏