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人工智能赋能小学语文课堂教学的策略及实施路径.docx

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    人工智能赋能小学语文课堂教学的策略及实施路径

    说明

    尽管人工智能能够辅助生成教学内容，但教师的作用依然不可忽视。在智能化生成过程中，教师需要对教学内容进行针对性的修改和调整，确保内容与学生的实际需求相符。教师的教学经验和专业知识能够为智能化生成提供指导，帮助系统更好地理解学生的学习需求和课堂实际情况，从而生成更加贴合教学目标的内容。

    在语文课堂上，学生的学习需求差异较大，如何在统一的教学框架下提供适合每个学生的学习资源，是个性化教学的一大难点。人工智能可以根据学生的个性化需求，提供不同的学习资源和辅助工具。比如，通过自动化推荐系统为学生推送不同

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