牛津译林版五年级英语单元复习练习题.docxVIP

牛津译林版五年级英语单元复习练习题

时光飞逝，转眼间又一个单元的英语学习即将告一段落。单元复习就像航行中的灯塔，能照亮我们知识上的盲区，也像坚实的基石，为后续的学习筑牢基础。一份精心设计的复习练习题，不仅能帮助同学们系统梳理所学，更能有效检验掌握程度，查漏补缺。下面，我们就针对本单元的核心知识点，设计一套全面且实用的复习练习题。

一、复习导航：明确目标，有的放矢

在投入练习之前，我们先来明确本单元复习的核心目标，并回顾一些实用的复习方法：

*核心目标：

1.熟练掌握本单元要求的四会单词，能听、说、读、写，并能在语境中灵活运用。

2.理解并能运用本单元的核心句型进行日常交流和信息表达。

3.能读懂与单元主题相关的简短语篇，并提取关键信息。

4.能根据提示或图片，写出简单的句子或段落，表达自己的意思。

*复习小贴士：

1.梳理笔记：重温课堂笔记和课本重点，将零散的知识点串联起来。

2.单词过关：利用单词表、单词卡等工具，多听、多读、多写、多默。

3.句型操练：结合课本对话和图片，进行替换练习，做到脱口而出。

4.错题整理：回顾平时作业和小测中的错题，分析错误原因，及时订正。

二、知识点回顾与基础练习

（一）词汇积累(VocabularyBuilding)

词汇是英语学习的砖瓦，务必扎实掌握。

1.单词拼写(WordSpelling)：

*根据中文提示写出下列单词。

1.（名词）书_______

2.（动词）跑_______

3.（形容词）高兴的_______

4.（数词）七_______

5.（介词）在……里面_______

2.英汉互译(English-ChineseTranslation)：

*将下列短语翻译成中文。

1.readabook_____________

2.playbasketball_____________

3.inthemorning_____________

4.myfavoritefood_____________

5.gotoschool_____________

*将下列短语翻译成英文。

1.看电视_____________

2.红色的苹果_____________

3.两只猫_____________

4.在公园_____________

5.她的铅笔_____________

3.词汇运用(VocabularyinUse)：

*选择合适的单词填空，使句子完整。

(have,has,is,are,am,like,likes)

1.I_______anewbag.

2.She_______playingfootball.

3.There_______threebooksonthedesk.

4.Myfather_______ateacher.

5.They_______happytoday.

（二）句型演练(SentencePatterns)

灵活运用句型是进行有效沟通的关键。

1.单项选择(MultipleChoice)：

*从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。

1._______youlikeapples?

A.DoB.DoesC.AreD.Is

2.Thisis_______pen.

A.IB.myC.meD.mine

3.He_______toschooleveryday.

A.goB.goesC.goingD.togo

4._______isthebook?Itsonthedesk.

A.WhatB.WhoC.WhereD.When

5.Ihave_______orange.

A.aB.anC.theD./

2.句型转换(SentenceTransformation)：

*按要求改写下列句子。

1.Helikesdogs.(改为否定句)

He______________dogs.

2.Theyareplayinggames.(对划线部分提问)

_______arethey_______?

3.Isthisyourruler?(作肯定回答)

_______,______________.

4.I