七级数学上册第四章角特殊关系导学案.pdfVIP

七级数学上册第四章角特殊关系导学案.pdf

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第四章《4.6.3角的特殊关系》导学案

学习过程。

【一】忆一忆

1、计算51°17′+38°43′

2、按角度给角分类为

3、你见生活中哪些物体是呈直角或平角？

【二】想

1、在我们所用的三角板中，每块都有一个角是90°，而其它两个角，一块是30°

与60°，另一块都是45°，它们的和都是90°.

在图4.6.14中，用量角器量一量如下两组图中各角的大小，发现也有这样的特殊

关系.（关系？如何给它定义？）

(1)

该用户很懒，什么也没介绍

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