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高考语文诗词鉴赏《秋兴八首（其三）》含答案解析

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋兴八首①（其三）

杜甫

千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿②渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏③功名薄，刘向传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

【注】①《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗。②信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。③抗疏：臣子对君命或有所抑制，上疏进谏。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．朝晖、翠微可谓人间美景，诗人日日观赏，沉醉在大自然中。

B．颔联以虚实结合的手法描绘了渔人泛舟水上、蒸子空中翻飞的动态美景。

C．颈联运用典故，诗人借用历史上匡衡和刘向之事，表达自己内心的情感。

D．本诗前两联写景后两联抒怀，将眼前之景和心中所思、所感结合在一起。

2．本诗表达了作者怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。

【答案】1．B

2．①本诗首联和颔联，以乐景衬哀情。前两联写朝晖轻酒，山青江静，渔人和燕子惬意地活动，反衬出诗人孤寂、苦闷的心情。

②第三联诗人借两位古人事，写得委婉深沉，以抒发自己的愤懑。

③尾联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境，表达了诗人功业无成的悲愤之情。

【解析】1．本题考查学生对诗歌内容的理解赏析能力。B.“颔联以虚实结合的手法”错误，“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞”，颔联紧承首联继续实写景物。故选B。

2．本题考查学生鉴赏诗歌所表达的情感的能力。从“景”与“情”的角度分析首联与颌联。首联、颌联用一些比较欢乐的景致，如“郭静朝晖”“燕子故飞飞”，表现大自然的美好，但是诗人内心却是愁苦的，烦闷的，诗人这样的表达，是为了反衬内心的愁苦、凄凉，这是乐景写哀情。三联借古人写心中事。这里是指匡衡抗言上疏论奏政治得失，结果却因此遭贬，“伏奏无成，终身愧耻”，因此说“功名薄”，进而不得为国出力，只得退而讲经如刘向父子，但“窗间老一经”，一事无成，违背自己的心愿，以转进一层的笔法，表达了诗人的强烈愤慨。尾联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意，轻裘肥马，既不念故人之流落，更不念家国之残破，一个“多”字，一个“自”字，表现了诗人的痛心，也表明了他的鄙视之情。诗人本不得意，却以得意者反衬，表达了诗人功业无成的悲愤之情。