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一、认知旅游文化交流的内涵：从概念到本质的递进理解演讲人
01认知旅游文化交流的内涵：从概念到本质的递进理解02实践旅游场景下的文化互动形式：从物质到精神的立体呈现03教学高中阶段的文化交流引导策略：从课堂到实践的系统设计目录
2025高中旅游地理之旅游文化交流课件
各位同学、老师们：
今天站在这里，我想用最贴近你们生活的方式，聊聊“旅游文化交流”——这是我从事地理教学15年来，最珍视的课堂主题之一。记得2021年带学生去徽州研学，我们在宏村的月沼边听老匠人讲砖雕技艺，有个学生突然说：“原来课本里的‘地域文化’不是冷冰冰的名词，是爷爷手里的刻刀、是房檐下的光影、是一碗毛豆腐的热气。”
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