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初中物理实验与理论教学融合中的问题与对策研究论文

摘要：本文针对当前初中物理教学中实验与理论教学融合所存在的问题，分析了其产生的原因，并提出了相应的对策。通过对问题的深入探讨，旨在为提高物理教学效果，培养学生实践能力和创新能力提供有益参考。

关键词：初中物理；实验；理论教学；融合；问题；对策

一、引言

（一）问题的提出

1.当前初中物理教学中，实验与理论教学融合程度不高。在物理课堂上，实验往往被边缘化，甚至有些学校由于条件限制，实验环节被完全省略。这种情况下，学生无法通过实验来直观感受物理现象，理解物理原理，导致学习效果不佳。实验与理论教学的脱节，使得学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进