2025年高中语文必修上册《短歌行》拓展阅读训练含答案.docxVIP

2025年高中语文必修上册《短歌行》拓展阅读训练含答案.docx

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阅读下面这首宋诗,完成小题。

赤壁怀古

苏辙

新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。

千艘已共长江崄①,百胜安知赤壁焚。

觜距②方强要一斗,君臣已定势三分。

古来伐国须观衅③,意突成功所未闻。

[注]①崄:通“险”。②觜距:禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。③观衅:窥伺敌人的间隙以便行动。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(??)

A.首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州,下江陵”所依据的历史事实基本相同。

B.一、二联以描写为主,三、四联以议论为主,具体分析了曹操赤壁之战失败的原因。

C.第三句紧承上句士气如云的场景,写千艘战船横布长江,突显曹军雄壮气势。

D.“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败,并与结句“未闻”形成呼应。

2.本诗所刻画的曹操与《短歌行》中呈现的曹操形象有何不同,请分别简要分析。

【答案】

1.B

2.①苏辙《赤壁怀古》中的曹操:骄傲轻敌、急功冒进的失败者。苏辙的诗以“赤壁之战”为核心,聚焦曹操战败的原因,刻画了一个因“势盛而失智”的形象。②曹操《短歌行》中的曹操:胸怀大志、求贤若渴的政治家。《短歌行》中曹操借“对酒当歌”的场景抒发内心抱负,刻画了一个兼具“豪情”与“深情”的理想主义政治家形象。

【导语】

此诗以赤壁之战为脉,首联绘曹军破荆州、鼓行夏口的盛势,颔联转写其轻敌致赤壁之败,后两联议其恃强冒进之失,暗合“伐国观衅”之理。全诗叙事凝练,议论警策,于怀古中寄寓对兵事成败的深思,笔力沉劲。

【解析】

1.本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。

B.“一、二联以描写为主”错误。一、二联是“新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。千艘已共长江险,百胜安知赤壁焚”,写曹操攻下荆州得到诸多水军,于是带领千艘战船到达赤壁准备与孙刘联军大战,结果没想到一把大火烧了战船。这是记叙了曹操赤壁之战的情景,主要是概述,只有“气如云”通过比喻修辞进行生动细致地描写,因此一、二联以记叙或叙述为主。

故选B。

2.本题考查学生对人物形象的鉴赏能力。

《赤壁怀古》:“鼓行夏口气如云”“觜距方强要一斗”凸显曹操恃强冒进、不可一世的悍将形象。“百胜安知赤壁焚”“意突成功所未闻”批判其因连胜轻敌而惨败,不懂“观衅”(伺机而动)的军事智慧。所以刻画了一个骄傲轻敌、急功冒进的失败者形象。

《短歌行》:“对酒当歌,人生几何”流露对时光易逝、功业未成的忧思,体现政治家情怀。“青青子衿,悠悠我心”“周公吐哺,天下归心”展现其广纳贤才、一统天下的雄心。所以刻画了一个胸怀大志、求贤若渴的政治家形象。

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

立春日郊行

范成大

竹拥溪桥麦盖坡,土牛行处亦笙歌。

曲尘①欲暗垂垂柳,醅面②初明浅浅波。

日满县前春市合,潮平浦口暮帆多。

春来不饮兼无句,奈此金旛彩胜③何。

【注】①曲尘:酒曲上所生的菌,色淡黄。②醅面:酒面的浮沫。③金旛彩胜:立春日用金银箔纸绢剪裁制作的装饰品。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(??)

A.首句以“拥”赋予竹林动态感,“盖”写出麦田铺展的态势,勾勒出早春郊野充满生机的画面。

B.颔联以“曲尘”喻初黄的嫩柳,以“醅面”喻明丽的水波,形象贴切,具有很强的视觉感染力。

C.颈联从时间与空间角度拓展画面,“春市合”展现市井热闹,“暮帆多”暗含思乡之愁,情感低沉。

D.这首诗前六句通过自然与人文场景的交织,实写春日蓬勃、热闹的景象,为尾联抒情做铺垫。

4.这首诗与曹操的《短歌行》同写饮酒吟诗,但寄寓的情感有所不同。请结合内容简要分析。

【答案】

3.C

4.①本诗:诗人认为若不饮酒吟诗,就辜负了这金旛彩胜的盛景,表达诗人对春日盛景的赞美,对美好生活的喜爱。

②曹诗:诗人借酒消愁,表达对人生苦短的感伤以及对建功立业和招纳贤才的迫切之情。

【导语】

《立春日郊行》是南宋诗人范成大为立春时节创作的一首诗,描绘了立春郊外踏青时的所见所感。全诗通过“竹拥溪桥”“麦盖山坡”“土牛笙歌”“垂柳春波”等意象,展现乡间春日的生机与农事活动的热闹。

【解析】

3.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

C.“暗含思乡之愁,情感低沉”错误。“潮平浦口暮帆多”意思是潮水涨平浦口,傍晚时分船只的帆影众多。“潮平浦口”暗示航运繁忙,展现市井生机;“暮帆多”并非表达思乡,而是与“春市合”共同构成春日暮色中的繁华图景。本诗表达了立春的欢愉之情,无低沉情感。

故选C。

4.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

①范成大的《立春日郊行》中,饮酒吟诗与立春日的盛景紧密交织,寄寓着诗人独特的情感。开篇“竹拥溪桥麦盖坡,土牛行处亦笙歌”展现了乡村田园生机勃勃的春光图,既有竹、桥、麦坡的静态美,又有送土牛、吹笙歌的动态热闹氛围。颔联通过“曲尘”“醅面”细腻地描绘了柳色与春水,尽显春日的细腻与灵动;颈联转换视角,从乡野到

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