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幼儿园午睡安全课件

第一章：午睡安全的重要性促进生长发育午睡是幼儿身体快速生长的黄金时段,充足的睡眠能促进生长激素分泌,帮助骨骼和肌肉发育,增强免疫力。精神恢复午睡能让大脑得到充分休息,恢复体力和精力,提高下午活动时的注意力和学习效率,促进记忆力发展。安全隐患警示

午睡安全事故触目惊心真实案例警示某幼儿园发生一起令人揪心的事故:一位小朋友将珍珠手链的珠子塞入耳朵,导致听力受损,紧急送医治疗。这起事故暴露了午睡管理中的严重漏洞。深刻反思家长安全意识不足,让孩子佩戴危险饰品入园教师睡前检查不细致,未及时发现并收走危险物品午睡巡视不到位,未能及时发现幼儿的危险行为

温馨午睡环境，孩子安静入睡

第二章：午睡前的安全准备01清点人数核对班级幼儿名单,确保每位幼儿都已到达午睡室,无遗漏、无走失,并记录请假或缺勤情况。02床铺检查仔细检查每张床铺,确保床板无裂缝、床架无松动、床垫无凹陷,清除尖锐物品、玩具、杂物等潜在危险物。03衣物整理引导幼儿有序脱鞋、脱外衣,将衣物、鞋袜整齐放置在指定位置,检查口袋是否有危险小物品。如厕提醒

午睡环境布置要点室温控制夏季保持室温在26-28℃,冬季维持在18-22℃,避免过冷或过热。使用空调时注意不要直吹幼儿,保持适宜的湿度。光线调节拉好遮光窗帘,营造柔和昏暗的光线环境,避免强烈阳光直射。可保留微弱的引导灯,便于教师巡视观察。空气流通开窗通风保持空气新鲜,但要避免对流风直吹幼儿。夏季可使用电扇,但风向应朝向墙壁或天花板,不能直吹床铺。噪音控制保持午睡室及周边环境安静,关闭电视、音响等发声设备,提醒其他班级降低活动音量,为幼儿创造良好的睡眠环境。

午睡前的情绪调节《睡觉歌》安静法小宝宝,要睡觉,小眼睛,轻轻闭,小嘴巴,不说话,小手手,放放好,安安静静睡觉觉。通过儿歌的韵律和节奏,帮助幼儿从兴奋状态过渡到平静状态,养成良好的午睡习惯。轻柔故事与音乐选择温柔舒缓的睡前故事,如《月亮的味道》《爱睡觉的小兔子》,用轻柔的语调讲述播放节奏缓慢的摇篮曲或轻音乐,如《勃拉姆斯摇篮曲》《星空》控制音量在30-40分贝,既能听见又不刺激避免选择节奏强烈或情节紧张的内容音乐和故事能缓解幼儿的紧张情绪,帮助他们更快进入睡眠状态。

第三章：午睡中的安全管理定时巡视保育员不得离岗,每15分钟巡视一次,观察每位幼儿的睡眠状态、呼吸情况和面色变化。睡姿纠正及时纠正蒙头睡、俯卧睡、趴着睡等危险姿势,调整为侧卧或仰卧,确保呼吸道通畅。保暖护理随时观察幼儿被子是否盖好,及时为踢被子的幼儿盖好被子,防止着凉感冒。午睡中的安全管理是保障幼儿健康的核心环节,教师必须时刻保持警觉,认真履行职责,确保每位幼儿都能安全、舒适地度过午睡时光。

防止异物伤害睡前排查仔细检查并收走小卡子、珠子、纽扣、发夹、橡皮筋等小物品,清空幼儿口袋和手中物品。及时发现巡视时注意观察幼儿是否有异常动作,如抠鼻子、掏耳朵、含物品等危险行为。应急处理发现异物塞入立即制止,保持幼儿镇静,不要自行掏取,及时送医院专业处理。应急处理要点鼻腔异物:让幼儿用嘴呼吸,按住无异物侧鼻孔,用力擤出异物侧耳道异物:禁止用镊子、棉签等自行掏取,立即送医口腔异物:若能看见,可用手指取出;若已吞入,立即送医任何情况下都不要慌张,保持冷静,安抚幼儿情绪

教师巡视，细心观察每个孩子负责任的教师用爱与细心守护每一个午睡时光,及时发现并处理各种安全隐患。

特殊情况应对高热惊厥急救保持侧卧:立即让幼儿侧卧,防止呕吐物或分泌物吸入气管物理降温:解开衣领,用温水擦拭额头、颈部、腋下等部位保持呼吸道通畅:清除口鼻分泌物,不要强行撬开牙关或塞入物品记录时间:记录惊厥开始时间和持续时长,拨打120并通知家长持续观察:惊厥停止后继续观察,直到医护人员到达噩梦哭喊安抚幼儿在午睡中做噩梦是常见现象,教师应采取正确的安抚方式:轻声细语呼唤幼儿名字,温柔抚摸背部或手臂将幼儿轻轻抱起,调整为舒适的睡姿用温和的语调说没事的,老师在这里等安慰话语待幼儿情绪平稳后,继续轻拍哄睡避免大声呼唤或突然摇晃,以免惊吓到幼儿预防措施睡前避免讲恐怖故事,营造温馨安全的氛围,帮助幼儿建立安全感,减少噩梦发生。

尿床幼儿的照顾1及时发现巡视时注意观察幼儿身体扭动、表情不安等如厕信号,轻声询问是否需要上厕所。2轻声引导发现尿床后,不要大声责备,轻声安慰没关系,我们换一下就好,保护幼儿自尊心。3快速处理迅速帮助幼儿更换干净的衣裤,及时更换被褥,保持幼儿身体干爽舒适。4健康教育向家长反馈情况,建议检查是否有泌尿系统问题,培养幼儿定时如厕的好习惯。防止憋尿习惯的养成至关重要,长期憋尿可能导致膀胱功能受损、泌尿系统感染等健康问题。教师应在睡前提醒幼儿如厕,午睡中如发现幼儿有尿意应及时引导,不要让幼儿因害羞而憋尿。

第四章：午睡后的安全工作1轻柔唤醒播放轻松愉快的音乐