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护理会诊课件;一护理会诊应用范围二护理会诊程;随着护理学科的不断发展和整体护;应用范围重症病人的护理、急救病;实施方法1、组织护理专家小组。;会诊程序（1）由病房责任护士向;会诊程序（4）责任护士汇报会诊;无标题;会诊程序（7）护理专家对已实施;护理会诊内容的书写规范请会诊科;会诊意见：1、简述病人基本情况;如何应对护理会诊一、接到会诊通;会诊的内容①高难度护理技术操作;护理技术操作会诊实例;无标题;举例：患者，李秀英，女性，78;护理会诊的意义从病人的角度;从管理的角度1.对护理有疑问的;2.增强会诊者的沟通能力和法律;护理会诊过程中应注意的问题1、;优点提高护理资源利用率，达到资;不足之处各级护理人员对护理会诊;无标题;无标题;第1课时第2课时;新课导入男子汉男子汉：指男人，;你认为男子汉应该具备哪些品质？;19*我们家的男子汉;作者简介王安忆，上海人;初读课文阅读要求：用自己喜欢的;生字学习徽迷;“唇、尚、嘱”的声母是___舌;多音字jiànɡ（）;作者笔下的男子汉是谁？小男孩;作者是从哪些方面写“我们家的男;你认为小标题有什么作用？;你发现这篇文章的行文思路和文章;请再读读课文，把各个部分的内容;复习导入上节课我们初读;合作探究用较快的速度阅;他对食物的兴趣“他吃饭;“爽气”写出了他的男子汉性格。;他对所有的滋味都有兴趣，为了吃;“等上三刻钟”足见小“男子汉”;当《少林寺》风靡全国时，他也学;“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以;“小心”一词表现了什么？;他对独立的要求小男孩渐渐长大，;这一部分作者主要选取了哪两件具;找出文中表示小男孩情绪变化的词;他面对生活挑战的沉着这;从“坦然接受”“不作任何无效的;这就是我们家的男子汉。看着他一;从字里行间，你读出了什么？作者;课堂总结这不仅是一个男;纯真可爱健康成长我们家的男子汉;无标题;用一个词来形容它们，你会想到什;4*昆虫备忘录;备忘录是什么？备忘录就;蚂蚱蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱多音字;默读阅读提示，了解略读课文的阅;作者是根据什么来拟写这些小标题;初读课文自由朗读课文，圈出生字;通读课???，检查字词。备忘录;昆虫的秘密其实是它们的一些特征;完成备忘录。昆虫名称显著特征蜻;合作交流你喜欢哪种昆虫？找出文;反复朗读、想象画面，理解作者用;视频欣赏：《瓢虫飞舞》视频中的;作者是从哪些方面介绍“花大姐”;梳理信息，完成表格式备忘录。名;名字花大姐种类有的瓢虫吃蚜虫，;想象画面用想象画面的方;小组交流“复眼”。“复;你觉得“好多小眼睛合成一个大眼;交流“独角仙”。独角仙;这句话主要写了“独角仙”的什么;独角仙的力气很大。北京隆福寺过;交流“蚂蚱”。河北人把;还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，;拓展延伸学了这篇课文，课后你想;作者是怎样把小昆虫记录下来的？;谢谢大家！ThankYou！