第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

龟虽寿

东汉曹操;;;;;“龟虽寿”意为“乌龟虽然长寿”，题目以“龟”这一长寿意象开篇，看似聚焦“生命长度”，实则暗藏深意：诗人并非单纯赞颂长寿，而是以龟“虽寿却有尽”为引子，引出“人生有限而理想无限”的核心思考，为下文抒发“老当益壮、志在千里”的壮志做铺垫，题目简洁含蓄，既点明意象，又暗示诗歌的哲理内涵。;初读古诗，整体感知;龟虽寿;疏通诗句;疏通诗句;疏通诗句;疏通诗句;全诗以“生命与理想”为核心，遵循“感慨—转折—明理—抒情”的逻辑，层层递进：

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起：以“神龟有竟时”起笔，感慨万物有生必有死，奠定“直面生命规律”的基调。

承：以“腾蛇为土灰”补充，强化“生命有限”的认知，为下文转折做铺垫。

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转：笔锋一转，以“老骥伏枥”“烈士暮年”抒发“志在千里”“壮心不已”的壮志，实现从“感慨生命”到“抒发理想”的转折。

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合：以“盈缩不但在天”明理，强调主观能动性，再以“歌以咏志”收束，点明全诗主旨。?

整体形成“由景入情、由理及志”的脉络，让哲理思考与壮志豪情完美融合。;品读诗歌，理解乡愁;神龟虽寿，犹有竟时。;腾蛇乘雾，终为土灰。;;“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”的高妙，在于“打破宿命，强调主观”。

在“生死由天定”的传统认知中，曹操提出“寿命长短不只是由上天决定”，将人的主观能动性提到重要位置——“养怡”不仅指调养身体，更指保持愉悦的心情、坚守远大的理想，这种“以心态与志向延年益寿”的观点，既体现了积极乐观的人生态度，也与前文“壮心不已”形成呼应：只要壮志不灭、心态豁达，便能在有限的生命中实现无限的价值。后两句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府套语，却起到了画龙点睛的作用，直接点明诗歌的创作目的，让前文的哲理思考与情感抒发都有了明确的归宿，使全诗的豪情更显真挚。;;;;;《龟虽寿》以乐府诗的形式，通过“神龟”“腾蛇”“老骥”等意象，既直面“生命有限”的自然规律，又抒发“老当益壮、志在千里”的豪迈壮志。诗人打破传统宿命论??强调人的主观能动性，提出“盈缩之期，不但在天”的人生感悟，既表达了对生命的辩证思考，也展现了曹操在暮年依然积极进取、建功立业的雄心壮志，是一首兼具哲理深度与豪情气概的千古名篇，体现了建安文学“慷慨悲凉、梗概多气”的风骨。;《龟虽寿》虽篇幅短小，却以“哲理与豪情并重”成为建安文学的经典之作，核心亮点有三：?

手法精妙：运用“托物言志”“比喻象征”的手法，以“神龟”“腾蛇”铺垫，以“老骥”喻人，层层递进，让哲理思考与情感抒发自然融合，无生硬说教之感。?

情感真挚：诗人既不回避“生命有限”的现实，又不沉湎于悲观，而是以豁达的心态直面生死，以豪迈的气概抒发壮志，情感既有深度又有温度，极具感染力。

意义深远：诗歌中“老当益壮、志在千里”的精神，“盈缩不但在天”的人生态度，超越了时代局限，至今仍能激励人们正视困境、坚守理想、积极进取，彰显了古典文学的永恒价值。

;汇报人：WPS