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高中政治议题式教学策略在培养学生政治素养中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治议题式教学策略为研究对象，探讨其在培养学生政治素养中的应用。通过深入分析议题式教学的概念及其内涵，本文提出具体的教学策略，旨在提高学生的政治素养，培养其独立思考、批判性思维和积极参与社会政治生活的能力。

关键词：高中政治；议题式教学；政治素养；教学策略

一、概念阐述

（一）议题式教学的概念与内涵

1.议题式教学的定义

议题式教学，是指在政治课堂上，教师引导学生针对某一具有争议性的社会政治议题进行深入探讨、分析、辩论的教学方法。这种方法注重培养学生的独立思考、批判性思维和问题解决能力，使学生在探究过程中逐渐形成自己的