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语文课外阅读训练题《分点心》

《分点心》阅读训练题

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阳光透过教室的窗户洒进来，照在讲台上摆放着的五彩缤纷的点心盒上。今天是学校一年一度的分享美食日，每个班级都需要准备一些特色点心，在下午的活动中与全校师生分享。李老师作为五年级(3)班的班主任，早在一周前就布置了这个任务。

同学们，我们需要准备一些适合分享的点心，数量要足够全班50位同学和几位老师品尝。李老师在周一的班会上说道。教室里立刻热闹起来，大家七嘴八舌地讨论起来。

我觉得可以做曲奇饼干，制作简单又美味。小明提议道。

不如试试水果沙拉，健康又清爽。小红补充道。

我妈妈会做提拉米苏，我可以带一些来。小华自信地说。

经过一番讨论，班级决定准备三种点心：曲奇饼干、水果沙拉和提拉米苏。李老师将同学们分成三个小组，分别负责准备一种点心。每个小组需要计算所需食材的数量和预算，并在周五之前提交计划。

负责曲奇饼干的小组有15名成员，组长小刚决定每人负责制作10块饼干，总共需要制作500块饼干。根据小刚的计算，制作500块饼干需要以下材料：面粉2.5千克，黄油1千克，白糖0.5千克，鸡蛋10个，香草精5毫升。这些材料的总预算约为120元。

我们需要考虑运输问题，小组中的小丽提醒道，饼干容易碎，我们需要准备足够的包装材料。

小刚点点头，说：确实，我们需要购买500个小型饼干盒，每个盒子成本0.3元，这样包装材料就需要150元。加上材料费，总预算约为270元。

负责水果沙拉的小组有12名成员，组长小芳计划制作10大盘水果沙拉，每盘可以供5人食用。根据小芳的调查，制作10大盘水果沙拉需要：苹果5千克，香蕉3千克，橙子4千克，草莓2千克，葡萄1千克，酸奶2升，蜂蜜200毫升。这些水果的总成本约为200元。

我们需要考虑水果的新鲜度，小组成员小强指出，最好在活动前一天购买，这样水果最新鲜。

还要考虑切水果的工具，小芳补充道，我们需要准备水果刀、砧板和保鲜膜。这些工具我们班级有现成的，不需要额外购买。

负责提拉米苏的小组有13名成员，组长小华决定制作8个提拉米苏蛋糕，每个蛋糕可以供6-7人食用。根据小华妈妈的食谱，制作8个提拉米苏需要：马斯卡彭奶酪1千克，手指饼干200克，鸡蛋6个，细糖100克，浓缩咖啡500毫升，可可粉适量。这些材料的总成本约为180元。

我们需要考虑提拉米苏的保存问题，小华说，提拉米苏需要冷藏，最好在活动当天早上制作，保持新鲜。

三个小组在周五提交了他们的计划，李老师仔细审阅后，发现总预算为650元，超过了班级活动预算500元的限制。于是，李老师召集三个小组的组长开会，讨论如何调整计划。

我们可以考虑减少点心的数量，小刚建议道，每人少吃一点没关系，主要是体验分享的快乐。

或者我们可以寻找更经济的食材替代品，小芳说，比如用国产水果代替进口水果，可以节省不少费用。

我妈妈认识一位蛋糕师，她可以帮我们以批发价购买提拉米苏的材料，小华提议道，这样可以节省约50元。

经过讨论，三个小组决定：曲奇饼干小组减少到制作400块饼干，水果沙拉小组减少到制作8大盘，提拉米苏小组保持不变。同时，提拉米苏小组将通过小华妈妈的关系获得更优惠的价格。调整后的总预算为480元，符合班级活动预算的要求。

活动当天，阳光明媚，温度适中，适合户外活动。下午两点，全校师生齐聚操场，各班级的点心陈列在长长的桌子上，形成了一道美丽的风景线。五年级(3)班的点心摊位前，三种点心整齐排列，吸引了众多同学和老师的目光。

曲奇饼干被分装在精美的小盒子里，每个盒子里有8块不同形状的饼干，有星星、爱心、圆形等。水果沙拉装在透明的玻璃碗里，五颜六色的水果看起来格外诱人。提拉米苏则被整齐地摆放在蛋糕盒中，上面撒着一层薄薄的可可粉，散发着浓郁的咖啡香气。

这些点心看起来太棒了！一位老师赞叹道。

是的，同学们都很用心地准备。李老师自豪地说。

活动开始后，同学们有序地排队取用点心。五年级(3)班的同学们不仅分享自己的点心，还主动向其他班级的同学介绍他们的制作过程和心得。许多同学对提拉米苏特别感兴趣，纷纷询问制作方法。

这个提拉米苏是谁做的？味道太棒了！一位六年级的同学问道。

这是我们班小华小组制作的，她妈妈教了她秘制配方。小刚骄傲地回答。

活动结束后，李老师组织同学们进行总结。大家纷纷表示，这次分享美食日活动让他们学会了团队合作、预算规划和资源分配的重要性。

通过这次活动，我不仅学会了如何制作点心，还学会了如何与他人合作，共同完成任务。小刚说。

我也学到了如何合理规划预算，在有