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高中地理实践：趣味手工制作材料在地理景观模拟中的应用研究论文

**摘要**：本文探讨了高中地理教学中趣味手工制作材料在地理景观模拟中的应用，旨在提升学生的实践能力和学习兴趣。通过对手工材料的选择、制作过程及其在地理教学中的具体应用进行分析，本文揭示了手工制作在地理教学中的独特价值。研究表明，趣味手工制作不仅能增强学生的动手能力，还能深化其对地理知识的理解和记忆，为高中地理教学改革提供了新的思路。

**关键词**：高中地理、趣味手工、地理景观模拟、实践能力、教学改革

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**一、引言**

在高中地理教学中，如何激发学生的学习兴趣，提升其综合素质，一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学模式往往