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群文阅读在初中语文教学中激发学生想象力的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨群文阅读在初中语文教学中激发学生想象力的实践研究。通过分析当前初中语文教学的现状和群文阅读的特点，结合具体的教学案例，探讨群文阅读在激发学生想象力方面的有效策略和方法，以期为初中语文教学提供新的思路和实践指导。

**关键词**：群文阅读；初中语文；想象力；教学实践

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**一、背景分析**

（一）1.当前初中语文教学现状的反思

在当前的初中语文教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重知识的传授和应试技巧的训练，而忽视了学生想象力的培养。这种教学模式导致学生在阅读过程中缺乏主动思考和创造性思维，难以