DRTA教学法在初中英语阅读教学中的应用研究--以莱芜文昌中学为例.pdf

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摘要

随着国家经济全球化的不断推进,我国的国际化进程已不可逆转。英语作为

当今世界的通用语言,对学生来说,学习英语尤为重要。在英语学习的过程中,

英语阅读能力的培养起着至关重要的作用。李坤朋(2024)提到,英语阅读不仅

是语言学习的必经之路,更是培养学生批判性思维、深度理解和跨文化交流能力

的关键一环。《义务教育英语课程标准(2022版)》强调培养学生的阅读策略和

思维能力。然而,传统英语阅读教学以教师为中心,限制了学生的主动学习和独

立思考能力,阻碍了自主学习能力和思维发展。

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