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2025年教资小学《教育教学知识与能力》考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.2022年版《义务教育语文课程标准》提出“核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”，这体现了核心素养的（）特征。

A.综合性B.实践性C.发展性D.阶段性

答案：B

解析：课标强调“积极的语文实践活动”和“真实的语言运用情境”，突出核心素养需通过实践形成，故为实践性。

2.李老师在教授“分数的初步认识”时，先让学生用圆形纸片折出1/2，再用长方形纸片折出1/3，最后引导学生观察不同形状纸片的分数表示。这种教学策略主要遵循了（）。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

答案：A

解析：通过具体实物操作（折纸片）帮助学生理解抽象概念，符合直观性原则的“实物直观”要求。

3.小明因数学考试失利情绪低落，班主任发现后带他观察校园里的竹子——“竹子生长有慢有快，但最终都会长高”，并鼓励他“学习也像竹子，暂时落后不代表未来不行”。班主任运用的德育方法是（）。

A.榜样示范法B.情感陶冶法C.实际锻炼法D.说服教育法

答案：B

解析：通过自然景物（竹子）隐含的成长道理潜移默化影响学生情感，属于情感陶冶法中的