北师大版数学六年级上册 身高的变化（2）.pptxVIP

第5课时身高的变化（2）第五单元数据处理

怎么比较合适呢？笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况，看看有什么不同。

可以怎样比较，与同伴交流。还是比比平均身高吧。可以比较最高的身高。可以把数据分段看一看。

下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。比较最高身高。甲班最高同学的身高比乙班高。但最高身高是个例,不能代表班级全体。

比较平均数。甲班：（132+155+134+147+164+159+143+154+153+155）÷10=149.6乙班：（148+152+147+149+148+149+143+153+152+154）÷10=149.5下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。149.6＞149.5甲班同学的平均身高比乙班高。

身高/cm136以下136~140141~145146~150151~155155以上甲班人数乙班人数201142001540按身高分段比较（1）分段整理数据下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。

人数136以下136~140141~145146~150151~155155以上身高/cm甲、乙两班各10名同学身高分段统计图甲班乙班2011420010456543210（2）绘制复式条形统计图甲班同学的身高相对比较分散，差距较大；乙班同学的身高相对比较集中，差距较小。

比较两组数据的方法:①比较两组数据的最大值或最小值;②比较两组数据的平均值;③把两组数据分段整理,再分段比较。总结

李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试

两个班数学成绩情况。（单位：分）（1）李老师所教两个班中哪个

班的数学成绩好一些？你

是如何比较的？（2）按分数段整理数据，并制

成条形统计图。

（1）六（1）班的数学成绩好一些。六（1）班90~100分数段的人数比六（2）班多2人，60~69分数段的人数比六（2）班少2人，而其余分数段的人数都相等。222628242626分数/分60以下60~6970~7980~8990~100六（1）班/人六（2）班/人

222628242626分数/分60以下60~6970~7980~8990~100六（1）班/人六（2）班/人六（1）六（2）051015202530222422662826复式条形统计图（2）

六（1）班得80分以上（含80分）的共有34人。（答案不唯一）你能获得哪些信息？六（1）六（2）051015202530222422662826复式条形统计图

六（1）班：28÷（2+2+2+6+28）=28÷40=70%六（2）班：26÷（2+4+2+6+26）=26÷40=65%答：六（1）班的优秀率是70%，六（2）班的优秀率是65%。（3）如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的

优秀率分别是多少？分数/分60以下60~6970~7980~8990~100六（1）班/人六（2）班/人222822626642

（4）估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说

你的依据是什么？六（1）六（2）051015202530222422662826六（1）班90~100分的人多一些，其他分段人数两个班几乎相同。

（5）再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。六（1）班的数学成绩好一些，因为六（1）班的优秀率高，平均分也高。

青岛市、昆明市某年各月降水量统计图1.（1）看图说一说这两个城市哪个月降水量最接近，哪个月相差最多？最接近相差最多（2）从图中你还获得了哪些信息？昆明市从4到6月降水量不断上升。

2.甲、乙两市平均气温统计如下表。（单位：℃）（1）根据表中数据绘制统计图。（2）分别写出甲乙两