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Unit10lvehadthisbikeforthreeyears
SectionA第1（1a〜2d)
自主学习方案
1.生词，并记住拼读及拼写。
2.预习，找出重点短语及句子。
3.读记后完成导练作业。
课堂导学方案
Step1情景导入
T：Doyouknowyardsale?Ayardsaleisalsocalledagaragesale.It
isasalewherepeoplesellmiscellaneoushouseholditemsthattheyno
，
Unit10我拥有这辆自行车三年了A部分第1
(1a～2d)
自主学习方案
1.单词，并记住拼读及抄写。
2.预习，快速掌握重点词汇及句
子。3.读记后完成导练作业。
课堂导学方案
步骤1情景导入
T:你知道旧货旧货吗？庭院旧货也称为车库。这
是一种人们他们不知道的各种家居用品的销售活动
longerwantfromatableoutsidetheirhouseorgarage.Itisaprivatesale
andithelpstoexploitthelastprofitoutofyourunwantedoroldstuff.
Todaywewillhearaconversationaboutyardsale.Let’slearn
together.
环节说明：通过这一环节让学生了解到了关于庭院拍卖会的一些
情况，同时为本节课的训练做好了铺垫。
Step2完成1a—1c的任务
1.认真观察1a中的物品，然后在小组内用英语说出它们的
名字，谁说得多。
2.中出现的物品你家有吗？你拥有它们多长时间了？和你
的搭档谈论这个话题。
3.认真阅读1b中的句子，为训练做好准备。
4.认真听，标出你所听到的。完成后集体核对。
5.再听一遍，并跟读。
6.两人一组练习1c，然后仿照1c的形式利用中的物品，
编练新的，完成后要求几组学生表演。
7.小结训练。
(B)(1)Mikethestory-bookforamonth.
A.hasboughtB.hashad
C.hadhadD.hasborrowed
(B)(2)ThoseforeignfriendsleftGuangzhou.
A.sincelastweekB.aweekago
不再需要在他们的房子或车库外面的桌子上。这是一次私人，
有助于从您不需要的或旧的东西中获取最后的利润。
今天听到一段关于庭院旧货的。我们一起来学
习吧。
阶段说明：通过这一阶段让学生了解了关于庭院拍卖会的一些
情况，同时针对该节课的做好了铺垫。
步骤2完成1A‑1C的任务
1.认真观察1张中的物品，在小组内用英语说出它们的名字，
比一个人说离婚。
2.中出现的物品是您家有的吗？您拥有它们的时间有多长？
并且您的搭档正在讨论这个话题。
3.认真阅读1b中的句子，为训练做好准备。
4.认真完成，标出你所听到的。然后集体核
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